17. * (artem.belozerov.82@mail.ru) 2016/07/24 21:20
[ответить]
Здравствуйте, Марзия. Давно не читал вашу прозу. "Случайно зашёл" - понравилось, лаконично и весело. У меня с начерталкой тоже был не формат: получались объёмные рисунки, почеркушки, с "тенями", грязище - хоть красками пиши! Спасибо за рассказ: +10
16. 2016/07/24 21:13
[ответить]
>>14.Gregberk
>
>Помню, требовали толщину линий соблюдать, силу нажатия...
>грифели ломались, подтираешь - пачкаешь
Ой, знакомые ощущения)))
>Достанешь у кого-то "кохинор" с ГДРовским ластиком - спасение
За "кохинором" гонялись,замечательные карандаши!!!
В Ташкенте, когда увидела в продаже "кохинор" в заводском киоске,сразу купила коробку,хотя уже не чертила карандашом.
>Издевательство, когда и так еле чертится. Не шло у меня
У меня тоже сперва получалось грязно и некрасиво. Старшекурсники подсказали прием - вчерне чертишь карандашом марки Т(твердый), затем обводишь М(мягкий) или ТМ(твердомягкий), тогда получается чисто.
А самую-самую грязь первых чертежей чистили хлебным мякишем.
>А нотки красиво пишу, как Пикассо #8>)
ну так нравилось, наверно, больше, чем чертежи чертить!:-)
С любовью, с лаской нотки выводились на бумаге!
Спасибо за отзыв,Грег!
15. * (ayasurala@mail.ru) 2016/07/24 13:14
[ответить]
Интересная история. Комментарии тоже интересные. Вот, только интересно, если бы вы свой рассказ назвали бы "Левша", то в комментариях начерталка упоминалась бы? :)
У меня тоже была аналогичная история с геометрией, но не с начертательной. Это был последний экзамен, после этого изучение геометрии заканчивалось. Отвечал я слабовато, но преподавательница сказала, что учитывая мои прежние успехи, так уж и быть, поставит четвёрку... Дальше началось такое, что если это кратко излагать, то получится рассказ не короче вашего. :) Пятёрку, короче, поставила. :))
Хм, не подозревал, что у левшей, кроме того, что они пишут левой рукой, могут быть ещё какие-то проблемы. У нас младшенький... левша, ну, да, почти всё, что делается одной рукой, делается левой... но зеркало?!
14. (GregBerk@gmail.com) 2016/07/20 18:58
[ответить]
Помню, требовали толщину линий соблюдать, силу нажатия...
грифели ломались, подтираешь - пачкаешь
Достанешь у кого-то "кохинор" с ГДРовским ластиком - спасение
Издевательство, когда и так еле чертится. Не шло у меня
А нотки красиво пишу, как Пикассо #8>)
13. 2016/07/17 07:19
[ответить]
>>12.Винокур Роман
>>>10.М.Г.
>>>>8.Иванов Вячеслав Васильевич
>>А с третьего курса я уже училась на повышенную стипендию.
>
>К сожалению, материальный успех в жизни мало зависит от качества образования.
Не всегда. Материальное благополучие зависит от многого.
Даже зная такое, все равно учиться спустя рукава я не смогла бы:-) Это себя не уважать.
>Если бы мы это знали в юности...
>Впрочем, ни о чем не жалею.
>:)
а что жалеть?:-)
12. (romanv1991@aol.com) 2016/07/16 17:56
[ответить]
>>10.М.Г.
>>>8.Иванов Вячеслав Васильевич
>А с третьего курса я уже училась на повышенную стипендию.
К сожалению, материальный успех в жизни мало зависит от качества образования.
Если бы мы это знали в юности...
Впрочем, ни о чем не жалею.
:)
11. 2016/07/16 08:34
[ответить]
>>9.Тухватуллина Лилия
>Спасибо за рассказ. Так интересно все это вспоминать ...) Я ведь тоже немного поработала конструктором.)
Эхх,где наши годы молодые:-)
Доброго утра, Лилия!
10. 2016/07/16 08:33
[ответить]
>>8.Иванов Вячеслав Васильевич
> Не думаете ли Вы, Марзия, сейчас, что тот экзамен на первом курсе был первым звонком о Вашей судьбе? Хотя в юности то, что случается вот так, трудно определить самому как точку бифуркации на линии своей жизни.
Доброе утро, Вячеслав Васильевич!
Так глубоко я не думала. Случилось так,как должно было быть.Торопов же понимал,что будет несправедливо, если меня отчислят за одну двойку при остальных пятёрках.
А с третьего курса я уже училась на повышенную стипендию.
9. * (tulili@yandex.ru) 2016/07/15 22:54
[ответить]
>>6.М.Г.
>>2. *Тухватуллина Лилия
>> Да, начерталка - отвратительная дисциплина, тоже плюхалась.
>> Так хорошо рассказала обо всем, Марзия!..
>Самое интересное,что потом ни разу не плюхалась, хотя чертила сложнейшие чертежи:-)
>Наверно,это от волнения я зеркально чертила! Так было ещё один раз в жизни. Попросили срочно выдать сборку электрошкафа,я всегда быстро чертила, а тут сроку дали чуть больше часа, волновалась, что не успею.
>Чертеж с подхвата унесли на участок, а потом пришел разъярённый начальник и сделал втык - всё неверно и т.п.
>Я в шоке бегу на участок к слесарям. Смотрю, всё приварено верно. Беру чертёж, все сечения - зеркальные. Слесари говорят: "Мы же знаем, как ты раньше спорила и доказывала, что куда приваривать, так и сделали,а начальник - по чертежу надо, по чертежу":-)
>Начальник не просёк зеркальное сечение, слесари - умницы, а я покаялась:-)
Спасибо за рассказ. Так интересно все это вспоминать ...) Я ведь тоже немного поработала конструктором.)
8. 2016/07/15 20:00
[ответить]
Не думаете ли Вы, Марзия, сейчас, что тот экзамен на первом курсе был первым звонком о Вашей судьбе? Хотя в юности то, что случается вот так, трудно определить самому как точку бифуркации на линии своей жизни.
7. *2016/07/14 09:20
[ответить]
>>5.Профессор Котов
>А сейчас компьютерное solid modeling все упростило.
>:)
Доброе утро,Роман!
Всё равно, не зная основ черчения,сложно в Solid работать.Конечно,программа почти всё сама делает, но, не представляя, что ты хочешь получить, сложно начертить желаемое.
6. *2016/07/14 09:17
[ответить]
>4.Фост Ольга
>Молодец же какой преподаватель...
>Читала с большим интересом, спасибо!
Доброе утро, Ольга!
Преподаватель меня спас, за что ему большое спасибо!
Спасибо за интерес и отзыв.
>3. *Зуев-Горьковский Алексей Львович
> Очень хорошая зарисовочка. Очень понравилась.
> А мне начерталка легко далась. Ни одной лекции не писал.
Не встречала ни одного парня, кто мучался бы с начерталкой:-)
Пространственное воображение у них врожденное!
>2. *Тухватуллина Лилия
> Да, начерталка - отвратительная дисциплина, тоже плюхалась.
> Так хорошо рассказала обо всем, Марзия!..
Самое интересное,что потом ни разу не плюхалась, хотя чертила сложнейшие чертежи:-)
Наверно,это от волнения я зеркально чертила! Так было ещё один раз в жизни. Попросили срочно выдать сборку электрошкафа,я всегда быстро чертила, а тут сроку дали чуть больше часа, волновалась, что не успею.
Чертеж с подхвата унесли на участок, а потом пришел разъярённый начальник и сделал втык - всё неверно и т.п.
Я в шоке бегу на участок к слесарям. Смотрю, всё приварено верно. Беру чертёж, все сечения - зеркальные. Слесари говорят: "Мы же знаем, как ты раньше спорила и доказывала, что куда приваривать, так и сделали,а начальник - по чертежу надо, по чертежу":-)
Начальник не просёк зеркальное сечение, слесари - умницы, а я покаялась:-)
>1. Иванов Вячеслав Васильевич
> Вы одна из многих, кто столкнулся с трудностями освоения начертательной геометрии. Без прохождения через такое сито - нет инженера и, тем более, высшей формы его воплощения - конструктора.
Можно сказать, что сито я прошла!С первого дня после института до пенсии работала конструктором!
"Тяжело в учении, легко в бою"(с)
5. * (arviac91@gmail.com) 2016/07/13 16:01
[ответить]
>>4.Фост Ольга
>Здравствуйте, Марзия!
>Молодец же какой преподаватель...
>Читала с большим интересом, спасибо!
Помогает ли астрологу знание начертательной геометрии?
Лично я изучал аналитическую геометрию.
А сейчас компьютерное solid modeling все упростило.
:)
4. * (fost.olga.j@gmail.com) 2016/07/13 15:13
[ответить]
Здравствуйте, Марзия!
Молодец же какой преподаватель...
Читала с большим интересом, спасибо!
3. * (zuev61@inbox.ru) 2016/07/13 13:08
[ответить]
Здравствуйте, Марзия!
Очень хорошая зарисовочка. Очень понравилась.
А мне начерталка легко далась. Ни одной лекции не писал. Разбираться стал с предметом практически на экзамене. На пять не сдал, но в семестре это была единственная четвёрка среди стройного ряда трояков. :)
2. * (tulili@yandex.ru) 2016/07/13 12:17
[ответить]
Да, начерталка - отвратительная дисциплина, тоже плюхалась.
Так хорошо рассказала обо всем, Марзия!..
1. 2016/07/13 10:21
[ответить]
Здравствуйте, Марзия.
Вы одна из многих, кто столкнулся с трудностями освоения начертательной геометрии, потому что она требует наличия абстрактного мышления и пространственного воображения, которое у молодого человека либо есть от природы, либо требует упорного освоения. Без прохождения через такое сито - нет инженера и, тем более, высшей формы его воплощения - конструктора.