18. *Кашеварова Ирина2013/12/06 14:02
[ответить]
Во, это про меня. Я как влезу в любимые босоножки, так только холодные осенние лужи заставят меня их переодеть. А в этом году ремешок порвался :( Попробовала зашить - не выдержали. Пришлось подвязать проволочкой. Пока держатся, чертяки.
Мне очень понравилось, как Вы использовали глаголы для речи от лица обуви.
17. *Настя И Никита (nastniki@mail.ru) 2013/12/01 23:37
[ответить]
http://samlib.ru/n/nastja_i_nikita/kdp2013_long.shtml )))))))
16. *Тараненко Марина Викторовна (jakky13@mail.ru) 2013/11/19 22:13
[ответить]
Замечательный рассказ!:-)
15. *Воробьев Максим Зотикович2013/10/15 19:33
[ответить]
Понравился Ваш рассказ! Педагогично и с юмором.
Рад знакомству.
14. [aamcd] (aa.mcdwll@gmail.com) 2013/09/30 10:20
[ответить]
Это волшебство. С какой стороны ни глянь - волшебство.
Спасибо. Я в восторге.
Рассказ немедленно поймал и утащил сыну :)
13. *Горохова Лана2013/09/26 15:36
[ответить]
Держите рецку. Они есть в файле, но обычно разношу еще по коммам, для удобства.
==========
Хорошие рассказики. На мой взгляд, автору удалось найти очень правильную интонацию для детских рассказов. И истории содержательные, не банальные, и воспитательный момент подан очень деликатно.
Но есть такое замечание. Из какого времени эти рассказы? Судя по истории деда, которого не взяли на войну из-за руки, ему в 41-м году было как минимум 16 лет. То есть, он года с 24-25.
Получается, что рассказ - не про ровесников нынешних десятилеток даже. Не знаю, недостаток ли это, и если да, то насколько существенный. А в целом, повторюсь, все очень симпатично.
Привожу здесь несколько замеченных ошибок. Хотя обычно я замечаний по грамматике не делаю в обзорах. Но раз уж заметилось...
"Утро первого сентября было суетным". - лучше "суетливым" или "суматошным". Слово суетный сейчас используется обычно в значениях: не имеющий истинной ценности, мелкий, пустой, ничтожный.
"Ну кто ж так в атаку ходит, - пробормотал Антошка, - из меня такой раненый получился бы..., - продолжил он". - здесь надо бы разобраться со знаками препинания при прямой речи, а "продолжил он" - лишнее (проверьте :)).
И в последнем абзаце первой истории почему-то появляются кавычки. Лучше оформить фразы Антона диалогом, как и выше. А то сбивает с толку.
12. Лана Горохова (nastniki@mail.ru) 2013/09/25 23:42
[ответить]
>>9.Клименко Олеся Юрьевна
>>>8.Лана Горохова
>У меня в тексте опечатка - в одном месте Мишка вместо Антошки. Можно изменить?
Конечно.
Пока тексты не ушли к жюрям - исправляйте по максимуму (опечатки имею в виду, грамматику, ну и стилистику... не помешает. Если заметите это все, конечно :))
11. *Клименко Олеся Юрьевна (murumka@yandex.ru) 2013/09/25 20:38
[ответить]
>>10.Русалёва Дарья Викторовна
>А насчет опечаток - посмотрите внимательнее, где главный герой на велосипеде учится ездить
Спасибо за внимательность! Изменю. Запуталась в двух соснах: лево-право, сено-солома... :))
10. *Русалёва Дарья Викторовна (dasha.viktorovna@yandex.ru) 2013/09/25 19:42
[ответить]
Когда начала читать, подумала что скорее это сказка - говорящая обувь! Но нет, к рассказу ближе, да. Если честно, то понравилось. Педагогически верно поставлен рассказ, поучительный. Ребенку много вопросов можно задать по нему. Автору спасибо за интересное произведение! От меня высокий Вам балл. А насчет опечаток - посмотрите внимательнее, где главный герой на велосипеде учится ездить - там кричит кроссовок "Теперь ты первый" - а вот какой разберитесь. А то в первый раз правый левому уступил и во второй снова он же.
9. *Клименко Олеся Юрьевна (murumka@yandex.ru) 2013/09/25 19:36
[ответить]
>>8.Лана Горохова
У меня в тексте опечатка - в одном месте Мишка вместо Антошки. Можно изменить?