14. * (Lyudmila5-k@yandex.ru) 2009/04/05 22:28
[ответить]
>>13.Михаил Лероев
Спасибо, Михаил, за комментарий. Извините, что не сразу отвечаю. Долго думала, по сравнению с чьим чайником мой чайник - "другой", но так ничего на ум и не пришло. И Анни Шмидт, признаюсь в дремучем невежестве, не знаю.
13. * (michaelleroev@yandex.ru) 2009/03/08 20:47
[ответить]
Ваш Чайник совсем другой))) Чем-то сказки Анни Шмидт напомнил. Там тоже необычное с обычного начинается.
И иллюстрации просто замечателные!
12. * (Lyudmila5-k@yandex.ru) 2006/08/17 12:40
[ответить]
>>11.Бредихин Владимир
>А вы туда давно заглядывали? Не догадываетесь, кто там дискуссию по- поводу вашей статьи пытался затеять?
Нашла, на форуме сайта , в откликах на статьи, нашла, о, повелитель хоттабычей! :)) Возможно, я бы узнала вас и без подсказки, по пятничному высказыванию, но как раз с пятницы я туда и не заглядывала. Интересны сведения о Швеции, а из каких источников - не менее интересно.
>А я уже признавался вот здесь:
>
Пока только просмотрела. И на сайте вашем была, и ваш раздел удивил своими новыми объёмами. :)) Я в восторге, но выплесну его позже, сейчас у меня полон дом гостей.
11. (bredihin@tl.ru) 2006/08/10 17:25
[ответить]
>>10.Колесова Людмила
>>>7.Бредихин Владимир
>Cпасибо. А не лучше ли - эти две руки на клавиатуру и самому статью для дискуссии в ЛГ настрочить?
А вы туда давно заглядывали? Не догадываетесь, кто там дискуссию по- поводу вашей статьи пытался затеять?
>А где вы будете признаваться? Мне тоже интересно.
А я уже признавался вот здесь:
10. * (Lyudmila5-k@yandex.ru) 2006/08/10 16:54
[ответить]
>>7.Бредихин Владимир
>Статью прочитал. Голосую двумя руками "ЗА"!
Cпасибо. А не лучше ли - эти две руки на клавиатуру и самому статью для дискуссии в ЛГ настрочить?
>Кстати, если не секрет, вы, Людмила, кто по профессии? У меня закрадываются сомнения, что литературовед, или филолог. Признавайтесь.
Литературовед-любитель (детлитературы) поневоле. Надо же знать, что до меня писали, как пишут сейчас другие, как я пишу и почему меня не печатают. А вообще-то я лингвист. Ну, и дизайнер, тоже корочки есть. А где вы будете признаваться? Мне тоже интересно.
9. * (Lyudmila5-k@yandex.ru) 2006/08/10 16:33
[ответить]
>>8.Чибис Ольга
> Такое чувство, что очки обладают особыми свойствоми. Я не говорю, что эта тема тут ДОЛЖНА быть.) Просто могла бы.
Интересная тема. Cпасибо. Сколько людей, столько идей (но это только на СИ). :))
8. (nezgir@km.ru) 2006/08/05 00:36
[ответить]
"А теперь скажу! На-ки-пе-ло!" :))) Отлично. И про выходящую из себя кастрюлю хорошо.
Понравилась сказка.)
Только все начиналось с очков, а они как будто остались ни при чем? То есть я тут сначала увидела две темы: собственно чайника и очков, которые его наделили... всякими настроениями революционными. Сначала Антошка не хочет носить очки, потом надевает их на чайник - и чайник себя возомневает (?) профессором. Такое чувство, что очки обладают особыми свойствоми. Я не говорю, что эта тема тут ДОЛЖНА быть.) Просто могла бы.
7. (bredihin@tl.ru) 2006/08/04 16:29
[ответить]
>>6.Колесова Людмила
>>>>>1.Бредихин Владимир
>Я теперь пишу продолжение этой сказки. Без вас не додумалась бы. :-)) Спасибо.
Замечательно! Жду с нетерпением!
>И ещё, в свежем номере (32) "Литературной газеты" - моя статья "Сказка на все времена" в рамках дискуссии о детской литературе.
Статью прочитал. Голосую двумя руками "ЗА"!
Кстати, если не секрет, вы, Людмила, кто по профессии? У меня закрадываются сомнения, что литературовед, или филолог. Признавайтесь.
6. * (Lyudmila5-k@yandex.ru) 2006/08/03 16:05
[ответить]
>>>>1.Бредихин Владимир
>Но если воспринимать сказку по классической присказке: "сказка - ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок"?
По-моему, эта присказка только в русских народных сказках, но тоже не во всех. Многие кончаются со словами: "Стали они жить-поживать, добра наживать". Или: "Вот и сказке конец, а кто слушал - молодец". А ещё: "И я там был, мед, пиво пил, по усам текло, а в рот не попало".
На всякий случай проверила сказки Перро, Гауфа, Гофмана, братьев Гримм и Андерсена. У них никаких особых концовок нет, только изредка встречается 'с тех пор...'.
Понимаю, что дело не в концовке, а в поучительности сказки вообще, такие у меня тоже есть. Например, КОТ В ЛЬВИНОЙ ШКУРЕ, кошачья серия про Ваську и Барсика, СКАЗКА О СТАРОМ СКАЗОЧНИКЕ. Вообще сказки бывают разных жанров, потому не все могут быть поучительными, а вот басня - обязательно с моралью в конце, это обязательный признак жанра.
Тем не менее, отредактировала я сказку под нажимом вашей критики. Чтобы вам не перечитывать её в третий раз (я и за два раза вам страшно благодарна) помещаю этот новый кусок прямо здесь. И он всё-таки не в конце, а в середине - мама даёт оценку поведению Чайника. :)))
- Но это невозможно! Я же не могу разливать воду из кастрюль, а компот или суп - из чайника. В вашем носике фрукты или овощи застрянут. А уж про котлеты и говорить нечего. Как вы этого не понимаете? А ещё профессор кулинарных наук!
Чайник поперхнулся и замолчал на целых полминуты, сосредоточенно моргая глазками и что-то соображая. Однако думать у него плохо получалось, так что он бросил это бесполезное занятие и снова забренчал крышкой:
- Ничего не зна-ю-у! Даёшь равноправие!
- Сбрендил, - кратко прокомментировал посудный шкаф.
Я теперь пишу продолжение этой сказки. Без вас не додумалась бы. :-)) Спасибо.
И ещё, в свежем номере (32) "Литературной газеты" - моя статья "Сказка на все времена" в рамках дискуссии о детской литературе.
5. (bredihin@tl.ru) 2006/07/24 17:56
[ответить]
>>4.Колесова Людмила
>>>1.Бредихин Владимир
>А что он делал не так? Болтал, важничал да куражился. Это особо не возбраняется.
Перечитал ещё раз. Да, наверно, вы правы, если считать сказку шуткой. Но если воспринимать сказку по классической присказке: "сказка - ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок"?