28. * (valentina.pavlovna64@mail.ru) 2023/11/01 20:55
[ответить]
Интересный анализ.
27. * (apmyy@yandex.ru) 2023/09/25 17:09
[ответить]
Дайте, дайте высказаться Автору статьи. Более 50-ти комментариев он, предполагаю, не осилит.
Армия У, Нижний Новгород, 25 сентября 2023 года.
25.Удалено написавшим. 2023/09/25 16:23
24. * (strannik137@gmail.com) 2023/09/25 12:20
[ответить]
>>16.Кот
>Как школьник 1966-1976 гг. подтверждаю правоту автора.
>Как студент МИФИ 1977-1983 гг. - тоже.
>Столько требухи в нас впихивали, что у многих из нас места для чего-то путного в головах уже не оставалось.
>
Имея схожую историю, соглашусь именно про этот период. Количество информации, впихиваемой в студента заведомо превышало возможности к освоению. Тех, кто пытались выполнить учебную программу целиком, ожидали нервные срывы, академические отпуска на год, а то и психиатрическая больница. На большинстве зачетов (5-8 в семестр) и экзаменов (4-5) практически открыто допускалось списывание. И у большинства было твердое понимание, что почти все это никогда, никому не пригодиться. Я попытался написать, как могла бы быть устроена полезная образовательная система хотя бы на уровне школы ( , пардон за саморекламу). Может быть кого заинтересует.
23. * (apmyy@yandex.ru) 2023/09/25 11:44
[ответить]
Имея упор прикладной математики, в кого целятся вчерашние школьники?
Человек метит в человека! Следовательно, прикладная математика обслуживает "морковку", научно-технический прогресс. Не-а! Прикладная математика служит научно-техническому трансгрессу.
Армия У, Нижний Новгород, 25 сентября 2023 года.
22. *2023/09/25 11:41
[ответить]
>>21.JVBX
>Понятия "лучше" и "хуже" являются чисто оценочными. Для потрындеть и высказать свое мнение - нормально. Для обоснования чего-либо - "никак" от слова "совсем".
Что такое 'хорошая' точность для моделей машинного обучения?
21. JVBX2023/09/25 11:12
[ответить]
>>13.Ромм Фредди А.
>нормальны утверждения типа "Каждый элемент множества А больше каждого элемента множества В".
>Понятия "лучше" и "хуже" допустимы при оценке погрешности.
Понятия "лучше" и "хуже" являются чисто оценочными. Для потрындеть и высказать свое мнение - нормально. Для обоснования чего-либо - "никак" от слова "совсем".
Это не говоря уже о тос, что СССР был очень разным как в пространстве, так и во времени. Сельская школа где-то возле Воркуты и физматшкола в Нерезиновой были советскими, но были ли они "лучшими" или "не лучшими" в мировом масштабе "среднеарифметически"? :-)
Припомнилось: военно-патриотическое воспитание в императорской Японии. Полагаю очевидным утверждением, что его нельзя было считать "худшим в мире". Но вот если отвлечся от "что такое хорошо и плохо" и перейти к конкретике, имеем
Упор приклада...
20. *2023/09/24 18:54
[ответить]
>>17.Кот
>>>8.тот еще фрукт
>
>Может, хотя бы в обсуждении образования будем образованы и деликатны?