8. 2003/03/24 21:50
[ответить]
>>7.Веня
>неее... - это уже университеты, а не школа.))
о, да... - это жизнь!
;О)*
7. Веня2003/03/21 09:00
[ответить]
неее... - это уже университеты, а не школа.))
6. 2003/03/19 02:38
[ответить]
>>5.Prapor
>Тема хорошая,но переложение на уровне 7-го класса средней школы, а от оборотов речевых и новых, временами, подташнивает:( И бесподобна рифма - мятежник - медник - это просто неофутуризм с элементами большого стихосложения! Ставлю трояк!
И для седьмого класса тож чавось поставлять-то необходимо-чи. А, тема - енто главное в нашем вопросе.)) А коль с будуна праздничного - нечаго с больной головы на здоровую билювать - сходь, рассольчику попей хренового, на укропе настоянного - глядишь, полегчаетЬ. Трояк - тож оценка не хилая (зато твёрдая - настоящая!) ведь, каждому, насильно мил не бушь, но... мелькая частенько - примелькаешься. И полюбить смогутЬ..., а там и до... не долече!) Я ж поет - народнай. Мы на академикаф словесных не кончали.)) а всё духовностью промышляем. Вот так то!))
;О)*
5. (Prapor2@mail.tascom.ru) 2003/03/18 06:53
[ответить]
Тема хорошая,но переложение на уровне 7-го класса средней школы, а от оборотов речевых и новых временами подташнивает:( И бесподобна рифма - мятежник - медник - это просто неофутуризм с элементами большого стихосложения! Ставлю трояк!
4. 2003/03/17 21:24
[ответить]
>>3.Beralpo
>
>Похоже что-то по Фоменко написано.
>(%
Вы правы, вот навеяло немного,
как прочитал, в читальне, так с порога,
родного дома моего,
я начеркал...