25. 2019/11/29 17:20
[ответить]
>>24.Ирониясудьбы Сергей
>>>22.Сфинкский
> Я выразил своё мнение. Пусть выскажутся и другие читатели - не стареющие душой ветераны.
>
>
Видите какая неуверенность в себе?! Обращение к другим - маркер. Маркер неуверенности в своих аналитических способностях. Рано останавливаете мышление.
Меня же отличает аналитичность, тогда как вас - назидательность в случае недостатка анализа. Анализируя я пишу всегда: "смотрите...", а вы пишете: "за вами наблюдают". Я творец своих идей и своего мира. А вы... вы проанализируйте свое место в нем и место свое в собственном мире. И определитесь по чьей воле вы попали из своего мира в мой. И почему вы изгнали себя из собственного.
Конец связи.
24. (apmyy@yandex.ru) 2019/11/29 16:37
[ответить]
>>22.Сфинкский
>>>21.Ирониясудьбы Сергей
>>>>16.Сфинкский
>Недостаток веры в себя = Вера во Всемогущего Бога. Я=Бог. Фашик!
>Такой ваш образ Фурье.
>
>Еще раз: идите "в жопу" с такими наставлениями.
- Что вы не учитываете: я трезвею от советского школьного образования; я заново познаю окружающий мир, среду обитания. Говоря вашими словами, я покинул советскую жопу образования. Знания мои постепенно перестают быть советскими. Они замещаются...
Российских школьников переселили в российскую жопу образования.
Сфинкский переселит всех в жопу Сфинского. Ибо он будет управлять миром...
Я выразил своё мнение. Пусть выскажутся и другие читатели - не стареющие душой ветераны.
Армия У, Нижний Новгород, 29 ноября 2019 года.
23. (apmyy@yandex.ru) 2019/11/29 16:19
[ответить]
>>20.Сфинкский
>>>19.Ирониясудьбы Сергей
>> - Сфинкский, у верблюда два горба, потому что жизнь - борьба.
>.
>
>
>Мне скучно с вами мммм...учитель
- Именно школа занимает продолжительный отрезок жизни, в котором по большой части и формируются основы нашего мировоззрения.
Есть отрезок школьной жизни - есть растущий треугольник мировоззрения. Нам дана способность мыслить. Как мы мыслим? Как умные животные? Как человеки? Сфинкский, ты как мыслишь - как кто? Быть может, мировоззрение Сфинкского вырождается... Сфинкский умеет общаться с детьми? Соперничество с Иисусом Христом приведёт известному финалу: "Сё гряду скоро, и возмездие моё со мною".
Дружить с Иисусом Христом - значит получать радость мышления от Богопознания. А у вас не радость, а протез математический. Сфинкский тебя понимают, но не принимают. Не те рецепты сочиняешь.
Армия У, Нижний Новгород, 29 ноября 2019 года.
22. *2019/11/29 16:14
[ответить]
>>21.Ирониясудьбы Сергей
>>>16.Сфинкский
>>>>15.Ирониясудьбы Сергей
> Сфинкский, не пытайтесь навязывать читателям своё мировоззрение с помощью ваших математических выкладок. Читатели узнаЮт вас по делам вашим.
Счас покажу вам обратное пространство вашей логики. Образ Фурье вашего мышления. Надо создать пару векторов и применить к ним мнимую единицу.
НЕ ПЫТАЙТЕСЬ (навязывать читателям своё мировоззрение) = ВЫРАЖАТЬ МНЕ СОБСТВЕННОЕ МНЕНИЕ С ПОМОЩЬЮ (ваших математических выкладок)=ЯЗЫКА МАТЕМАТИКИ. Читатели = Я (узнаЮт)= УЗНАЮ ВАС (по делам вашим)= КАК ВЕРНО ВЫ СЛУЖИЛИ МНЕ (верующие будут вознаграждены на основании этих добрых дел)
Вы верующий фашик. Это ваша обратная сторона. Ваша импульсивное пространство. Стоит дополнить его дополнительными измерениями и вы превращаетесь в невротика, который характеризуется чрезмерно навязчивой манерой поведения, что предположительно является компенсацией недостатка уверенности в себе (здесь инверсия и замещение на веру во Всемогущего Бога). Недостаток веры в себя = Вера во Всемогущего Бога. Я=Бог. Фашик!
Такой ваш образ Фурье.
Еще раз: идите "в жопу" с такими наставлениями.
21. (apmyy@yandex.ru) 2019/11/29 12:43
[ответить]
>>16.Сфинкский
>>>15.Ирониясудьбы Сергей
>>>>12.Сфинкский
>> - Сфинкский, выбирайте распределение для своей души:
>>внешний сфинктер ануса
>>внутренний сфинктер ануса
>>
>
>Геморрой - это пример топологической души.
Достойный ответ. Следовательно, наши клинки скрестились триадами. "Всевидящее око" - глаз, заключённый в треугольник, - древнейший символ Божественного интереса. Эта триада на чьей стороне состязания?
Сфинкский, не пытайтесь навязывать читателям своё мировоззрение с помощью ваших математических выкладок. Читатели узнаЮт вас по делам вашим.
Кстати, где ваши младшие помощники - учителя?
Яндекс Дзен; Тайны Веры
"Ария же мы нашли в смрадном месте в крови и нечистотах мёртвым, вся утроба его выпала наружу."
Армия У, Нижний Новгород, 29 ноября 2019 года.
20. *2019/11/29 02:21
[ответить]
>>19.Ирониясудьбы Сергей
> - Сфинкский, у верблюда два горба, потому что жизнь - борьба.
.
Мне скучно с вами мммм...учитель
Я усталый старый клоун Я машу мечом картонным И в лучах моей короны Умирает светоч дня...
:((
Я внимал жестокой речи.
Утирая фраком слезы,
Слезы боли и стыда.
А высоко в синем небе
Догорало Божьи свечи.
И печальный желтый Ангел
Тихо таял без следа...
:)))
:))))))))
19. (apmyy@yandex.ru) 2019/11/29 01:50
[ответить]
- Сфинкский, у верблюда два горба, потому что жизнь - борьба.
Армия У, Нижний Новгород, 29 ноября 2019 года.
18. *2019/11/29 01:45
[ответить]
>>17.Ирониясудьбы Сергей
> Домашнее задание. Найти своё место в тексте "Апокалипсиса" ("Откровения") и сравнить со своим местом в жизни.
> Функции домашнего задания:
>1. Функция выравнивания знаний и умений ребёнка.
>2. Стимулирование познавательного интереса.
>3. Развитие самостоятельности ученика, ответственности.
> Разумеется, выполнение домашнего задания требует прикладывания, приложения мыслительных усилий. Если домашнее задание покажется вам очень и слишком трудным и вам не в силах с ним справиться в одиночку, то попросите помощи у папы и мамы. Учитесь вместе, и вы научитесь различать будущее своих детей и своё настоящее.
> Спасибо исповеди обыкновенного учителя.
>
Скушно с вами, мммммм.... учитель.
Сча я вам устрою спиритический сеанс с вавилонской блудницей или О!... точно понял ваше место в Апокалипсисе - конь с печатью
Сча будете говорит со своим "конём":
Можно задавать вопросы и получать односложные ответы.
Помните историю снятия Агнцем закланным семи печатей с запечатанной книги?
первая печать - конь белый
вторая печать - конь рыжий
третья печать - конь вороной.
четвёртая печать - конь бледный
пятая печать - убиенные за Слово Божие облачаются в белые одежды;
шестая печать - день гнева: великое землетрясение, падение звёзд с неба, небо становится как свиток, луна как кровь, солнце как власяница.
В моем опыте будете разговаривать с Тенью коня белого. Первая печать - конь белый со всадником-победителем, имеющим в руках лук. Лук со стрелой выступает как образ космически организованного мироздания, как модель мира, ограниченного от хаоса: тетива обозначает границу оформленного универсума, а стрела выступает аналогом мирового древа.
Тень, напомню, описанный К. Г. Юнгом архетип, представляющий собой относительно автономную часть личности, складывающуюся из личностных и коллективных психических установок, которые не могут быть принятыми личностью из-за несовместимости с сознательным представлением о себе - коне вороном со всадником, имеющим в руках лук - образ космически организованного мироздания, как модель мира, ограниченного от хаоса. Похоже, да?
Простой опыт с зеркалом и полупрозрачным экраном. Источник света находится сзади, вы поднимаете правую руку, тень (ваша) на экране поднимет тоже правую. Перед зеркалом, если вы поднимете правую руку, то Ваше отражение поднимет левую.
Теперь... Делаем психоаналитический фокус. Я начинаю ваше мнение о себе транслировать на кого-то еще с кем вы имеете эмпатию. И внушаю вам, что вы это он. Иоанн Богослов, например, автор Откровения. А он - это вы. Дальше как в песенке: Я оглянулся посмотреть не оглянулась ли она, Чтоб посмотреть не оглянулся ли я.
На физическом уровне это будет тоже самое как если между вами и зеркалом я поставил бы полупрозрачный экран и осветил его сзади. Тогда вы увидите, что ваше отражение-тень-конь, когда вы поднимаете левую руку также поднимет правую руку. Ну, потому что вы - это он. А то, что я подставил полупрозрачный экран, так это просто вторичная поляризация. Зрачковый рефлекс. Пример. Сущность гипноза тут заключается в том, что субъекта, находящегося в гипнотическом состоянии, заставляют фиксировать глаза на внушенной летящей птице, вследствие чего изменение зрачка происходило одновременно с конвергенцией глаз. Так вот поляризация появляется так: у гипнотика, следящего глазами за мнимой птицей, при приложении магнита к голове как галлюцинация, таки рефлекторные колебания зрачка совершенно исчезают. Магнит оказывает такое же задерживающее влияние и на реальное восприятие, точно также как медитация на точку или вера на верующего человека - фишка в избыточной концентрации... если она избыточна, то относительно ее можно чудить инверсии и превращения Я в Не Я. Это физика и геометрия - не спорьте.
Я же уже рассказывал про свое общение с гипнологом доктором Райковым, который внушал людям что они Рихтер и учил лабать на рояле за пару недель. Теоритически, его субъекты, находящиеся в гипнотическом состоянии, были запутаны с Рихтером, точнее с тем, как они его представляли. Далее он обучал технике игре. И оказывалось, что внушенные и самовнушенные состояния были такими же "талантливыми" как и Рихтер. Двух недель хватало, чтобы ну по крайней мере снять в концертном зале настоящую пианистку и выступить пред ней перед койкой во всей талантливой красе. Д-р Райков чекистам мне кажется помогал. Во всяком случае иметь в 83 году собственную лабораторию на крыше дома рядом с Кремлем - это что-то.
Это на самом деле обычная геометрия. И я могу превратить вас и в коня рыжего со всадником, взявшим с земли мир и в саранчу, которой дано людей мучить пять месяцев - лишь бы было соответствие и непротивие вас.
Так вот... Если я вам дам "поговорить" с рыжим конем, несущим голод (знаний), но во время сеанса незаметно для вас уберу полупрозрачный экран, то вы увидите, что поднимая левую рук конь будет поднимать правую (переднюю ногу), то есть вы увидите свое противоречие... тот же принцип лечения психонализом - надо увидеть в том на кого проекцируешь свое я свое противоречие, свой самообман. Вот если Тень вам помашет не той рукой, которой вы помахали ей - это может иметь терапевтический эффект, т.е образ космически организованного мироздания, как модель мира, ограниченного от хаоса.
Собственно, убедить вас отказаться от идиотской самопрезентации как белого коня со всадником с луком - это просто для психоаналитика. Я просто буду вас знакомить с чем собственно лук ассоциируется в мифологическом сознании - с женским началом (в ближневосточной традиции это символ Иштар), выступает атрибутом богинь-родовспомогательниц (Артемиды и др.) как, например, в "Шветешвара-упанишаде" непосредственно символизирует женские гениталии. Белый конь с гениталиями! А?.. Вот это тот самый момент когда в физическом опыте лишний экран убирается. Убираем в песенке: Я оглянулся посмотреть ... не оглянулся ли я .
И что вам сказал конь с женскими гениталиями?
17. (apmyy@yandex.ru) 2019/11/28 21:46
[ответить]
О ней - о "натянутой" на читателя старости.
"...она перестала добиваться чего-то своими силами. А зачем, если мама всё решит?"
Домашнее задание. Найти своё место в тексте "Апокалипсиса" ("Откровения") и сравнить со своим местом в жизни.
Функции домашнего задания:
1. Функция выравнивания знаний и умений ребёнка.
2. Стимулирование познавательного интереса.
3. Развитие самостоятельности ученика, ответственности.
Разумеется, выполнение домашнего задания требует прикладывания, приложения мыслительных усилий. Если домашнее задание покажется вам очень и слишком трудным и вам не в силах с ним справиться в одиночку, то попросите помощи у папы и мамы. Учитесь вместе, и вы научитесь различать будущее своих детей и своё настоящее.
Спасибо исповеди обыкновенного учителя.
Армия У, Нижний Новгород, 28 ноября 2019 года.
16. *2019/11/28 00:34
[ответить]
>>15.Ирониясудьбы Сергей
>>>12.Сфинкский
> - Сфинкский, выбирайте распределение для своей души:
>внешний сфинктер ануса
>внутренний сфинктер ануса
>
Геморрой - это пример топологической души. А вот отсутствует геморрой - у червей. Впрочем анального отверстия у них тоже нет. У червей всё - через рот.