5. Сфинкский2020/04/29 22:06
[ответить]
>>4.КАМАЗ Алексей
>>>3.Сфинкский
>
>>А не задумывались никогда почему 3-х мерный мир полностью описывается 4-мерным описанием?
> Давайте лучше скажите интересна вам эта тема или нет?
>
Нет. Потому что вы как мне кажется не в силу или не в желание вникать в аргументы оппонента, не готовы на диалог. Поэтому в псевдодиалоге нет смысла. Теоремы Пифагора не для произвольно взятых вещей и является лишь частным случаем теоремы косинусов, устанавливающей соотношение между сторонами произвольного треугольника.
Если вы оказались здесь по ошибке, просто нажмите кнопку назад своего браузера, а если не случайно, то проникнитесь пафосом косинуса для сферического треугольника - это то что имеет отношение к теореме Пуанкаре - Перельмана, внимательное прочтение которой могло бы пригодится для рассуждениях об универсалиях того как у нас все треугольно связано. Не трех, а четырех! Поэтому если вы о достаточности теоремы Пифагора, то просто нажмите кнопку назад своего браузера. Еще можете подумать о том что у вас внутри треугольника и особенно о том что отделяет поверхность треугольника от поверхности того что внутри. Это тема К3 поверхностей. А без понимания того чего требует полное геометрическое описание ... нет не интересно.
4. КАМАЗ Алексей 2020/04/29 16:21
[ответить]
>>3.Сфинкский
>>>2.КАМАЗ Алексей
>> Теорема о асимметричности в теории чисел :Все простые числа асимметричны.
>> Весь секрет простых чисел и их в их асимметричности. Все простые числа мультисимметричны по базе.
>А не задумывались никогда почему 3-х мерный мир полностью описывается 4-мерным описанием?
Давайте лучше скажите интересна вам эта тема или нет?
Насчёт 4-х мерного описания 3-х мерного -мне ПО БАРАБАНУ , но свой взгляд могу изложить.
Дело в том ,я хочу сосредоточить вас на другом -что предложенное вам работоспособно там ,где в математике барьер и нерешённые задачи.Вообще чтоб Вам была понятна моя концепция -ВСЯ математика высокой сложности =попросту трансформированная и модернизированная теорема Пифагора.Но речь не об этом.За вами математическая школа.За мной - действительно новый подход,пусть Вас не смущает его простота (мы с вами встречались и спорили -я друг Тихона Тишайшего).Если Вы действительно в математике хорошо шпарите ,то поверьте ,нам совместно реально решить весь этот список задач тысячелетия.У меня просто навыков оформления не хватает по научным стандартам.вот Вас в сотоварищи и зову. Про АБС-гипотезу.давайте для начала возьмите листок бумаги и нарисуйте геометрически простое число (любое).Как это выглядит : к примеру число 7 -это "доска" 3 квадратика и один треугольник ,число 9 - это "доска" 4 квадратика и треугольник ,ну итд. Теперь нарисуйте возведение во вторую степень -получится заборчик ,в 3-ю степень -забор-поле. Вот тут начинается интересное. Вы пока нарисуйте ,подумайте,осмыслите этот заборчик ,к вечеру продолжу.
3. Сфинкский2020/04/29 15:37
[ответить]
>>2.КАМАЗ Алексей
> Теорема о асимметричности в теории чисел :Все простые числа асимметричны.
> Весь секрет простых чисел и их в их асимметричности. Все простые числа мультисимметричны по базе.
> Ввожу понятие - мультисимметрия.Есть База .Всё число -это набор обьектов равных базе. В данном случае базой будет еденица
А не задумывались никогда почему 3-х мерный мир полностью описывается 4-мерным описанием? Почему точка в теориях минковского и эйнштейна задаётся четырьмя координатами? Зачем выполнять лоренц-ковариантность?
Чтобы не зависеть от базы и зависить одновременно.
А это зачем?
Потому что без четвертой точки соединяющей три точки не находящейся на одной прямой трудно соединить точки. Только точка эта есть интервал многократно повторяющийся на отрезках, соединяющих три точки. Для этого в базе вводится два типа банахова пространства. Первый - гильбертово пространство, допускающее бесконечную размерность, второе - рефлексивное, являющееся линейным непрерывным функционалом. При этом рефлексивное пространство слабо полно (топологически не полно ) и слабо компактно ( количеству элементов этого множества не равно целому) . Поэтому так важен философский вывод из доказательства Перельманом известной теоремы о том что надо две структуры для описания целого. Одна с дыркой, а другая без нее.
Мультисимметрия - не новое понятие. Это группа линейного сдвига. Пример - группы бордюра, которые являются двумерными группами линейного сдвига, имеющими повторение лишь в одном направлении. Но есть и более сложные группы орнаментов.
2. КАМАЗ Алексей 2020/04/29 14:48
[ответить]
Теорема о асимметричности в теории чисел :Все простые числа асимметричны.
Весь секрет простых чисел и их в их асимметричности. Все простые числа мультисимметричны по базе.
Ввожу понятие - мультисимметрия.Есть База .Всё число -это набор обьектов равных базе. В данном случае базой будет еденица Т.е. Каждые элементы числа равны друг другу,сопоставимы друг с другом .Симметричны между собой.
Теперь всё это можно перевести в геометрическое представление .Конечно за Базу можно принять любой геометрический обьект -квадрат ,шестиугольник ,прямоугольник ,многоугольник итд. или сложносоставную фигуру ,но в итоге любая из них будет разбиваться на простейшую фигуру - треугольник ,так что базой для всех фигур будет треугольник.Пропущу часть умозаключений ,сразу переходим к такому утверждению :Базой будет ПРЯМОУГОЛЬНЫЙ треугольник с двумя катетами равными друг другу -эти стороны примем за еденицу и гипотенузой - самое основное что надо о ней знать что это иррациональнальное безконечное число (а конкретней -корень из двух).
Как видите когда два треугольника образуют квадрат -это будет ЧЁТНОЕ число.Т.е. ВСЕ фигуры которые можно будет разбить на квадраты -это ЧЁТНЫЕ числа ,остальные все нечётные -посмотрите на формулу бинома ньютона и представьте её в своём сознании геометрически и многое в ней поймёте.
Теперь далее,увидьте геометрически картинку , ну на примере числа 15 что это 15 прямоугольных треугольников назовём ее фигурой А .На равные фигуры вы эту фигуру "сложить в конвертик " можете лишь двумя способами на фигуры из трёх треугольников и на фигуры из 5 треугольников ,третий вариант мы сейчас не учитываем - это сложить по базе т.е. в "стопку"на 1 треугольник.Вот это и отличает составные числа и ,которые могут быть гораздо сложнее чем число 15 и соответственно количество вариантов разложения на фигуры будет больше двух .Но как вы понимаете фигуры на которые можно будет разложить фигуру А Всегда будет сопоставима с простыми числами . Т.е. большее составное число всегда можно разложить на фигуры из предыдущих простых чисел всеми возможными способами.Надеюсь вы поняли чем отличается простое число от составного ? Простое можно разложить на одинаковые составные части ,только ПО БАЗЕ. Кстати ,именно геометрически можно описать и понять почему и в чём секрет парных простых чисел - а потому что между ними квадратики ,посмотрите таблицу простых чисел и поймёте о чём речь.
Насчёт АБС гипотезы ,она на самом деле легко расписывается и обьясняется причина, схемы её формулы. Если есть желание ,то можно показать.Легко понимается алгоритм Сиракузкой задачи.
Кстати,Все математические задачи тысячилетия (т.е. те которые нерёшёны) ,начнут решаться ,когда мы проведём геометрические соответствия числам. Число Один = прямоугольный треугольник с равными друг другу катетами соотнесёными к еденице. Но в этих направлениях надо работать.
1. *Сфинкский2020/04/13 12:11
[ответить]
:))