34. (apmyy@yandex.ru) 2020/02/02 02:06
[ответить]
>>33.Сфинкский
>>>32.Ирониясудьбы Сергей
>>>>27.Сфинкский
>> А вот Некто - это ещё один случай. Какой?
>>
>>
>Вас что не устроил мой ответ? Или просто делать нех?
- Комплаенс (англ. compliance - согласие, соответствие; происходит от глагола to comply - исполнять) - буквально означает действие в соответствии с запросом или указанием.
Комплаенс в медицине - это добровольное следование пациента предписанному ему режиму лечения.
Армия У, Нижний Новгород, 02 февраля 2020 года.
33. 2020/01/31 21:30
[ответить]
>>32.Ирониясудьбы Сергей
>>>27.Сфинкский
>>>>25.Ирониясудьбы Сергей
> А вот Некто - это ещё один случай. Какой?
>
>
Вас что не устроил мой ответ? Или просто делать нех?
32. (apmyy@yandex.ru) 2020/01/31 17:48
[ответить]
>>27.Сфинкский
>>>25.Ирониясудьбы Сергей
>>>>23.Сфинкский
>> Сфинкский, у вас есть педагогические способности? Объясните, какую ошибку совершила Мальвина?
>Мальвина неправильно обобщает. Пример из арифметики. А вывод...
- Яблоко - природный плод, натуральный фрукт.
"Предположим" подразумевает наличие у собеседника воображения.
Перед вами на ваших ладонях лежат два яблока - используются натуральные числа.
Вообразите ("предположим"), что перед вами лежат два яблока - используются комплексные числа, где число i - image, образ.
А вот Некто - это ещё один случай. Какой?
Армия У, Нижний Новгород, 31 января 2020 года.
31. 2020/01/30 18:16
[ответить]
>>29.АдвокатВируса
>По существу же темы, "евклидовы" отношения м/ж, а также с к.р.с. и прочим животным миром (времена, знаете ли, были толерантные-с), могли быть только у Евклида лично. Все остальные попадают в тему по определению, так что "мели Евклид (зачеркнуто) Емеля..."
>;)))
>ЗЫ. Тут подзащитный интересуется: "Мы еще у вас не были? Значит - идем к вам".
Мне, вообще, больше нравятся бинарные отношения. Их легче определить на "русском" языке Так, например, антирефлексивное антисимметричное отношение называемое отношением доминирования, из за отсутствия свойства транзитивности, легче обозначить как "ничего святого", и в тоже время есть и сознательное, и бессознательное, и при этом ни один элемент не находится в отношении к самому себе.
30. 2020/01/30 18:03
[ответить]
>>28.Саша R.
>Интересная версия. А геометрия у вас двумерная. А что если измерений больше?
Все женщины в трехмерной геометрии Римана расположены на линии судьбы мужчины в циклическом порядке (т.е в процессе действий над ними одно или несколько действий нужно повторять).
Все женщины в трехмерной геометрии Римана разные и одинаковые одновременно, потому что в трехмерной геометрии Римана нет параллельных прямых, но у всех прямых имеется хотя бы одна общая точка. Впрочем, в двухмерной геометрии Римана общих точек даже две.
29. АдвокатВируса2020/01/30 17:59
[ответить]
Что мне нравиться у профессора, так это то, что можно нести любую пургу, главное - делать это концептуально, т.е. с умным видом :)
И почаще употреблять универсальный термин "сингулярность", что в переводе на великий-могучий значит "а х... его знает", или кратко "х.з".
По существу же темы, "евклидовы" отношения м/ж, а также с к.р.с. и прочим животным миром (времена, знаете ли, были толерантные-с), могли быть только у Евклида лично. Все остальные попадают в тему по определению, так что "мели Евклид (зачеркнуто) Емеля..."
;)))
ЗЫ. Тут подзащитный интересуется: "Мы еще у вас не были? Значит - идем к вам".
28. * (aromanoffsi@hotmail.com) 2020/01/30 16:43
[ответить]
Интересная версия. А геометрия у вас двумерная. А что если измерений больше?
27. 2020/01/30 16:05
[ответить]
>>25.Ирониясудьбы Сергей
>>>23.Сфинкский!
> - У вас нет никаких способностей к математике, - с огорчением сказала девочка. Займёмся диктантом.]
>
> Сфинкский, у вас есть педагогические способности? Объясните, какую ошибку совершила Мальвина?
>
>
> Армия У, Нижний Новгород, 30 января 2020 года.
Мальвина неправильно обобщает. Пример из арифметики. А вывод...
Арифметика же лишь один из разделов математики. К арифметике относятся простой счет и операции с числами. А к математике...
26. 2020/01/30 16:09
[ответить]
>>21.Ирониясудьбы Сергей
>>>20.Сфинкский
> Сфинкский, вы видели наглядную картинку, показывающую что такое информация, знание и опыт? Так вот у всех учёных отсутствует опыт установления связей между частями информации, чтобы знание было удобоусвояемым.
> Из СЭС (1987):
> Simplex - простой; одинарный, однократный.
> Duplex - двойной; duo - два.
> Triplex - тройной; tres, tria - три.
> Complex - ... ; com - ...
> Multiplex- сложный, многократный; multum - много.
> Impleo - наполняю, исполняю.
> Сфинкский, что такое комплекс?
>
Я, в общем то, чаще пользуюсь категориальными понятиями. Поэтому, не пользуюсь такими как "простота".
Поэтому, сразу скажу: "простой" - это не "одинарный" и не "однократный". Категории "простое" нет. "ТРИвиальность" - есть такая категория. И "симплекс" - это как раз n-мерное обобщением ТРЕугольника. Это выпуклая оболочка из n + 1 точек в n-мерном пространстве. Т.е усложнение неделимого на 1 единицу. Долбо*бам-составителям СЭС (1987) всегда привет!
> (), (()), ((())),
>...
>(((n-раз(точка)n-раз)))
>(⚫)
>|⚪| - особая точка.
> Где в природе можно обнаружить особые точки?
>
i мотивы днк, белки-хабы, лимфатическмй узел, шаровая молния, озоновые дыры... и еще: двигайтесь пальцами по направлению от анального отверстия к мошонке - там мужская точка G.
> Зачем делать обрезание, какой сакральный смысл спрятан в этом религиозном обряде? Оказывается, это подсказка...
Я даже не знаю что это вас так тянет в последнее время в "правильные" места?.. Особые точки - это симплексы. И самый простой из них будет состоять из 4-х компонентов (n (3)+1). Вот это 1 - это тривиальность. В узлах он может быть в виде мнимого числа ("переключатель" бесконечно малого на бесконечно большое или одной координаты на другую - по аналогии интервал в пространстве минковского) или в виде т.н нейтрального элемента - единичного элемента бинарной операции - элемент, который оставляет любой другой элемент неизменным при применении этой бинарной операции к этим двум элементам. Это элемент двусторонний - если активен один его конец, то меняется то, к чему он присоединен, а все остальное не меняется, а если активен другой его конец, то меняется или все кроме того, к чему он присоединен в какой то момент времени или только некая "половина" (внешнее или внутреннее). Последнее устройство у седениона и октониона, первое - кватерниона.
Так вот... В любой сфере есть вот эта (+1), что создает выпуклость. И это есть симплекс.
Уздечка крайней плоти - это симплекс!:) А симплекс - это своего рода узел. Хотя узел - это только один из типов обобщения. Но я лично все типы обобщения называю для удобства "узлами". Соответственно, есть 4 вида узлов (типов обобщения), из которых одна пара - тривиальность. В конечной геометрии только два узла, в проективной добавляется еще два.
То есть если мы рассматриваем что то как единицы, например точки, то всегда имеем дело с двумя связностями. Если точки соединяем, то нам понадобятся еще две узла. Соответственно, есть 4 вида особых точек (седло, узел, фокус, центр). Все эти типы обобщают. Все это типы особых точек. Все это симплексы или комплексы симплексов.
Дело в том, что кожа полового члена фиксирована только в двух местах: у корня, в месте фиксации к лобковым костям, и вокруг короны головки полового члена, в области венечной борозды. На всем остальном протяжении она свободно перемещается над подлежащими фасциями. Если длина кожи больше, чем расстояние от лобка до короны, как это чаще всего бывает, то часть кожи накрывает головку, образуя крайнюю плоть.
По идее любая точка имеет две связности (дифференциальные), точно также любая единица, принимая за точку - две связности. Одна - афинная связность, другая Чеви Левиты. Одна связывает ориентацию соединения, другая - порядки соединения. При этом изменение ориентации изменяет и порядок. Эти связности образуют "нулевой обьект", обьединяющий "начальный" (бесконечно малое значение ) и "терминальный" (бесконечно большое (относительно бесконечно малого)).
По сути в любом месте где есть дырка, в том что ее окружает есть уздечка, т.е дырка +1 того, что не является дыркой. Есть уздечка на губе, на анусе, на веке, та же точка G... - и это как раз есть симплексы. В ухе и там есть такой симплекс - улитка. И там есть эта (+1).
Мне лень смотреть, но улитка в ухе должна иметь такую соединительную связку вроде тех кинематических пар, что я описывал в эссе рудиментах.
Ну так вот, как утверждают каббалисты, крайняя плоть ("орла") - это оболочка, которая отделяет материальную силу человека от нематериальной - её в качестве испытания надо удалить, а то Образ и Подобие достаются человеку не по делам, а даром. Это та связность, которая связывает с бесконечно большим, то есть со всем, то есть связывает все 6 порядков распределения.
Если ее "удалить", то сохраняется связность по ориентации. И если она ориентирована правильно, то и то что должно быть связано по порядку остается связанным.
В моих экспериментах с терапией микродозами антител к узловым белка, я кстати ищу именно тот домен, что отвечает за связность по ориентацию и перенормирую ее.
А обрезание - это то же самое. Только подразумевается испытание. Испытание - это чисто гомеопатическое действие:)) Хотя правильнее назвать его потенциированием. Потенцирование в математике - это действие обратное логарифмированию по некоторому основанию, то есть возведение в степень с этим основанием. Но в гомеопатии его как то упрощенно понимают как уменьшение содержания исходного вещества в препарате, что при определённых условиях подобия усиливает его действие. Хотя это действие, как и "испытание" суть - действие обратное логарифмированию по некоторому основанию и оно есть тоже самое что и малое возмущение в теории хаоса и калибровочная инвариантность и умножение на мнимое число при векторных преобразованиях кватерниона и преобразований (n+1) в симплексах и в седенионах с нейтральным единичным элементом
25. (apmyy@yandex.ru) 2020/01/30 15:16
[ответить]
>>23.Сфинкский
>>>22.P. S.
>>>>4.Сфинкский
>>да ну? а я глупая думала, что сила в надувательстве
>>:D
> А "мнимые" - это такие, которые... ну знаете - это как если всех убеждаешь, что нужно...
- Теперь сядьте, положите руки перед собой. Не горбитесь, - сказала девочка и взяла кусочек мела. - Мы займемся арифметикой... У вас в кармане два яблока...
Буратино хитро подмигнул:
- Врёте, ни одного.
- Я говорю, - терпеливо повторила девочка, - предположим, что у вас в кармане два яблока. Некто взял у вас одно яблоко. Сколько у вас осталось яблок?
- Два...
- Подумайте хорошенько.
Буратино сморщился, - так здорово подумал.
- Два...
- Почему?
- Я же не отдам же Некту яблоко, хоть он - дерись!
- У вас нет никаких способностей к математике, - с огорчением сказала девочка. Займёмся диктантом.
Сфинкский, у вас есть педагогические способности? Объясните, какую ошибку совершила Мальвина?