Комментарии: Обзор Истории Средиземья

Селезнёва Нина : другие произведения.

Комментарии: Обзор Истории Средиземья
()

Самиздат: [Регистрация] [Найти] [Рейтинги] [Обсуждения] [Новинки] [Обзоры] [Помощь|Техвопросы]

Размещен: 06/11/2012, изменен: 09/09/2013. 3k. Статистика.

ОБСУЖДЕНИЯ: Литобзор (последние)
05:21 Русова М. "Литобзор Коллективного сборника " (21/15)
01:30 Давыдов С.А. "То, что я читаю и смотрю" (948/6)
19:12 Стадлер Н.В. "Сп-24 Обзор финалистов номинации " (20/1)
10:28 Поэтико "Сп-24: Правила голосования" (49/1)

Отсортировано по:[убыванию][возрастанию]Страниц (4): 1 2 3 4

ОБЩИЕ ГОСТЕВЫЕ: 05:58 "Диалоги о Творчестве" (304/15) 05:55 "Форум: все за 12 часов" (256/101) 04:22 "Форум: Трибуна люду" (243/64) 02:16 "Технические вопросы "Самиздата"" (240/5) 25/11 "Форум: Литературные объявления" (666) 25/11 "О блокировании "Самиздата"" (294)
ОБСУЖДЕНИЯ: (все обсуждения) (последние) 05:58 Модератор-2 "Диалоги о Творчестве" (304/15) 05:55 Гончарова Г.Д. "Устинья, дочь боярская - 1. " (179/11) 05:44 Малышев А. "Окончательное решение Тухачевского " (39/33) 05:44 Козлов И.В. "Коллективный сборник лирической " (43/22) 05:35 Корнилова В. "Лечея, гл. 16" (5/3) 05:21 Русова М. "Литобзор Коллективного сборника " (21/15) 05:16 Ледащёв А.В. "Все просто" (5/4) 05:07 Каневский А. "Убийца, которого не ожидали" (2/1) 04:44 Чернов К.Н. "Записки Империалиста Книга " (723/13) 04:05 Коркханн "Первая выгрузка" (781/2) 02:43 Темежников Е.А. "В С Рима 550-300 до н.э" (6/3) 02:34 Лемешко А.В. "О магнитолете Филимоненко" (32/2) 02:21 Чендлер Б. "Нэкомата" (176/7) 02:12 Давыдов С.А. "Флудилка Универсальная" (608/5) 02:09 Стоптанные К. "Он сам" (2/1) 01:46 Седрик "Список фанфиков с моими комментариями" (390/9) 01:34 Freakycat "W'S.E.13. Eater, Babysitter" (11) 01:30 Виноградов Z.П. "Пишу рецензии. Не очень дёшево, " (308/6) 01:22 Каминяр Д.Г. "Кратко про двух малых панд" (11/10) 01:21 Ищенко Н.С. "Локусы и фокусы современной " (4/2) Полный список...>>
РУЛЕТКА: Академия Стихий Своя дорога Роковая наследственность. Рекомендует Якивчик А. ВСЕГО В ЖУРНАЛЕ: Авторов: 108583 Произведений: 1671281 Список известности России СМ. ТАКЖЕ: Заграница.lib.ru \| Интервью СИ Музыка.lib.ru \| Туризм.lib.ru Художники \| Звезды Самиздата ArtOfWar \| Okopka.ru Фильм про "Самиздат" Уровень Шума: Интервью про "Самиздат" НАШИ КОНКУРСЫ: Рождественский детектив-24	30/11 ПОЗДРАВЛЯЕМ: А.Астраханский Аккуратов А.С. Акстись А.С. Андрианов С.Н. Бахчевников В.В. Белокурова Е.Э. Болотин Д.Г. Быков А.В. Володин И. Герасимов А.А. Гордийчук А.Н. Грахн А. Грибовская И. Деревянченко М. Долгополова П.Р. Заболотников А.А. Зайкина Н. Ильиных С.И. Каретников Н.В. Катджит Д. Колентьев А.С. Колчанов А. Костенкова К.Е. Кравцив Р.Б. Красулина Н. Кремнев Е.А. Лигина В.В. Лобач М.П. Макарова Е.А. Мельник А.А. Мызников В.Е. Немец Л. Нинель Т. Овчинникова М.С. Палитко С.А. Певзнер М.Я. Перунова О.А. Печников В.Ю. Подвисоцкий Д.В. Попова К.А. Прочерк И.А. Раев А.М. Райкири Рыжая Садов М.В. Салий Е. Саранча В.П. Соловьева К. Сорокин О.В. Староветров Р. Трамонтана П. Фаг А. Чиширская Р. Чудинова Т. Alucard-Den-Engla Corvus Foxurineko Mur A. Neya B.
ПОСЛЕДНИЕ ПОСТУПЛЕНИЯ: (7day) (30day) (Рассылка) 13:29 Piaf "Возникновение" 10:19 Герасимов А.С. "Смерть всего лишь новое начало" 01/12 Манчев В.С. "Царичина (1 часть)" 16:35 Mosaiccreme "The Lives and Deaths of Commander " 13:50 Шаповал Н.И. "Сборник стихов" 30/11 Неизвестный А.Ф. "Книга третья.Часть вторая" 30/11 Бирюк В. "Зверь лютый. Книга 5. Парикмахерия" 28/11 Иевлев Г.В. "В плену горячей звезды" Полный список...>>

11. *Иванова Юлия Николаевна (IvanovaJN@mail.ru) 2012/11/07 23:27
Нина, спасибо большое за обзор. Было очень интересно прочитать ваше мнение. Это большой труд - писать обзоры. Сама никак не могу решиться на такой подвиг)

12. *Селезнёва Нина (nina.slz@mail.ru) 2012/11/07 23:30
  > > 11.Иванова Юлия Николаевна
  >Нина, спасибо большое за обзор.
  Пользуйтесь на здоровье.

13. *Настя И Никита (nastniki@mail.ru) 2012/11/07 23:32
  > > 10.Селезнёва Нина
  >Сверяю, сейчас, осталась половина, вроде всё правильно. Только вот не получается у меня, чтобы у каждой фамилии на название щёлкаешь и переходишь на текст.
  Это надо тег вставлять. Например:
  (a href=http://samlib.ru/s/schastliwcewa_a_s/11.shtml)Обзор "Настя и Никита"(/a)
  - так выглядела бы ссылка на ваш обзор. Только скобочки угловые должны быть, не круглые.

  >И проблемы у меня с сервером, не на каждую страницу войти могу, усложняет работу.
  Не на каждую - потому что выдает то и дело сообщение переполнении? Или не обновляет? Или у вас с каким-то другим сервером проблемы?
  > Ах, да, рассказ там в конце без фамилии, без названия, прочитала, а не записала сразу, кто и откуда. Теперь не знаю кто это.
  Подскажут :) Я тоже не опознала, но я вообще успела прочесть очень мало.

14. *Селезнёва Нина (nina.slz@mail.ru) 2012/11/07 23:36
   > > .Настя И Никита
  >
  Не которые произведения брала с коментов с заявки, их нет ещё в общем списке, искать в коментах, сложно, поэтому подожду до добавления и проверю остальных.

15. *Настя И Никита (nastniki@mail.ru) 2012/11/08 04:47
  О, кажется, я знаю, о какой сказке идет речь в конце вашего обзора!
  http://samlib.ru/j/jamila_a_s/lirika.shtml
  Оно?
  Я сейчас ее читаю... В конкурсе этой работы не будет.

16. Максимова Елена Николаевна 2012/11/08 01:19
Спасибо за отзыв. Пыталась придать рассказу интерактивную форму, но все равно он больше подходит для ребят постарше (8-10 лет), чем для 5-7-летних. Конечно, для дошкольников надо писать короче и без излишних подробностей (технология производства, хронология изобретений и т.п.). Просто тема такая обширная, хотелось по максимуму охватить.

17. *Глянченко Анна (annigell@yandex.ru) 2012/11/08 09:51
  Спасибо, Нина, за смелость и подробный обзор! С некоторыми отзывами я полностью согласна, другие работы, наоборот, не запомнила и никак не отметила в своем блокноте. Расстроена, конечно, что ни одна моя работа не попала в Ваш обзор, ну да ладно. Наверное, это из-за "балбесов" и "дурака"))
  Разволновалась, срочно побежала к товарищу Яндексу, нашла в "Денискиных рассказах" несколько "дураков", а у Успенского - "балбеса" (он же Шарик)) и успокоилась. Я думаю, что эти слова вовсе не страшные, и что детям не обязательно показывать лишь приглаженно-причесанно-неправдоподобные диалоги, где школьники говорят: "Ты не прав, Вася, что украл кошелек. Это не-по пионерски, Вася".
  Но это мое мнение)) Все равно было интересно Ваши отзывы почитать.

  > > 15.Настя И Никита
  >О, кажется, я знаю, о какой сказке идет речь в конце вашего обзора!
  >http://samlib.ru/j/jamila_a_s/lirika.shtml
  >Оно?
  >Я сейчас ее читаю... В конкурсе этой работы не будет.

  Кстати, шикарная вещь! Я ее только с третьего раза осилила)) Тут главное - втянуться. Согласна, что для детской серии не подходит, но там очень необычный язык, некоторые обороты меня просто восхитили. Чем-то даже напомнило "Сто лет одиночества". Надо будет сходит, автору написать.

18. Селезнёва Нина (nina.slz@mail.ru) 2012/11/08 10:00
  > > 13.Настя И Никита
  >Это надо тег вставлять. Например:
  >(a href=http://samlib.ru/s/schastliwcewa_a_s/11.shtml)Обзор "Настя и Никита"(/a)
   Испробовала всё, не получается даже ссылку не показывает (и со скобочками). Очень страшно если без ссылки??
  >
  >>
  >Не на каждую - потому что выдает то и дело сообщение переполнении? Или не обновляет?

  Полностью вылетает со страницы и пишет нет соединения с сервером. Пишу коменты, они сохраняются как удаленно сообщение.


  >> О, кажется, я знаю, о какой сказке идет речь в конце вашего обзора!
   http://samlib.ru/j/jamila_a_s/lirika.shtml
  Это он!! Т.е. его и с обзора удалить?

19. *Селезнёва Нина (nina.slz@mail.ru) 2012/11/08 10:27
  > > 16.Максимова Елена Николаевна
  >Конечно, для дошкольников надо писать короче и без излишних подробностей (технология производства, хронология изобретений и т.п.). Просто тема такая обширная, хотелось по максимуму охватить.

  Сделать 1 часть, похожую на 2 и получается увлекательный рассказ.
  Интересности любят не только школьники. И дошкольники с удовольствием слушают длинные с продолжением рассказы.
  Главное, в какой форме преподносишь.


  > > Расстроена, конечно, что ни одна моя работа не попала в Ваш обзор, ну да ладно. Наверное, это из-за "балбесов" и "дурака"))

  Я открыла несколько работ, наугад и читала. Балбесы тут не причём. Я не буду с вами спорить, по поводу слов. У каждого своя политика. У меня такая. Я считаю, что детские книжки должны учить добру, своим примером. Дочка в разных жизненных ситуациях вспоминает ту или иную книгу, цитирует или сравнивает действия героя.
  Как детям объяснить, почему Дядя Фёдор сбежал из дома?

   "Ты не прав, Вася, что украл кошелек. Это не-по пионерски, Вася".
  >Но это мое мнение))
  >Согласна, но в жизни хватает этого " Чё глазенками хлопаешь. Украл кошель, верни, а то на бабки по ставим".
  >>
  >Кстати, шикарная вещь! Я ее только с третьего раза осилила)) Тут главное - втянуться. Согласна, что для детской серии.
  Да, во первых не для детей. Во вторых, я читаю и вижу комплексы. Девочка. Беременность. Папа с ружьём. Муж не муж, за которым "бегают" как за маленьким. Его жена рожает, а его оберегают. Что будет дальше? Радует, что он в конце всё же решается убежать от маминого крылышка.
  Если убрать всё и читать на той глубине, о которой говорите вы, то это уже другой разговор.

20. Настя И Никита (nastniki@mail.ru) 2012/11/08 13:58
  > > 17.Глянченко Анна
  >Кстати, шикарная вещь! Я ее только с третьего раза осилила)) Тут главное - втянуться. Согласна, что для детской серии не подходит, но там очень необычный язык, некоторые обороты меня просто восхитили. Чем-то даже напомнило "Сто лет одиночества". Надо будет сходит, автору написать.

  Ну я потому и отклонила, что именно - не для детский серии. Так-то автор явно знает, что делает :) Тоже, кстати, не смогла успокоиться на диагональном прочтении, осилила от и до... раза с третьего :)

21. Настя И Никита (nastniki@mail.ru) 2012/11/08 14:00
  > > 18.Селезнёва Нина
  > Испробовала всё, не получается даже ссылку не показывает (и со скобочками). Очень страшно если без ссылки??
  Нет конечно! Кому надо - все найдет. Тем более, у вас там в алфавитном порядке, все путем.

  >Полностью вылетает со страницы и пишет нет соединения с сервером. Пишу коменты, они сохраняются как удаленно сообщение.
  А,это местные глюки :(

  >Это он!! Т.е. его и с обзора удалить?
  Как хотите. Эо ВАШ обзор :) Кого хотите, того и обозреваете. А мы пользуемся ;)

22. *Ульянова Юлия Сергеевна (usu@rusk.ru) 2012/11/08 14:46
Нина, спасибо за Ваше большое внимание к моим маленьким сказкам. Про кочерыжку объясню. Кочерыжка хочет стать большой и важной, чтобы вернуться в свой огород и всем показать, какая ОНА! А пенек хочет стать деревом, чтобы помогать другим...Вот разница в их мечтах. Одна мечтает, исходя из самолюбия и гордости, а другой - для того, чтобы сделать что-то полезное для других. Глупость кочерыжки в ее самодовольстве. По-моему, это видно из текста. А, может, я плохо акцентировала? А то, что кочерыжка стала розой - так что же в том удивительного? В сказках еще не такие чудеса случаются с героями, особенно когда перерождаются их взгляды, их сердце и их душа...Ну как-то так.
А про девочку из "Облачков" согласна, но не знаю, можно ли еще исправлять?

23. *Селезнёва (nina.slz@mail.ru) 2012/11/08 15:47
  > > 22.Ульянова Юлия Сергеевна
  По-моему, это видно из текста. А, может, я плохо акцентировала?
  Перечитала ещё раз. Не уловила суть её , сперва, так как ребёнок заинтересовался её "бедой".
   А то, что кочерыжка стала розой - так что же в том удивительного? особенно когда перерождаются их взгляды, их сердце и их душа...
  Слишком быстрый переход. Это мы с вами понимаем, а ребёнок?
  Возможно нужно было пояснить маленьким читателям, что Кочерыжка одумалась и солнышко её вознаградила, после того как она просит прощение, значит она поняла как не правильно себя вела. Начало очень быстрое и не запоминается. В памяти только несчастная кочерыжка.

  Наверно запутала вас, ребёнку было не понятно с чего она вдруг стала розой.Пришлось самой объяснять. Не лучше ли пояснить этот момент в тексте.

  >А про девочку из "Облачков" согласна, но не знаю, можно ли еще исправлять?
  Лучше уточнить этот момент лучше в Рабочий форум (К.Д.П - 12) или другом.

24. *Селезнёва (nina.slz@mail.ru) 2012/11/08 16:07
  >> > 13.Настя И Никита
  >>> О, кажется, я знаю, о какой сказке идет речь в конце вашего обзора!
  > http://samlib.ru/j/jamila_a_s/lirika.shtml

  Когда начала читать, даже обрадовалась - тема интересная, мамочка в ожидании малыша. НО всё остальное перечёркивает для детского слуха. Если читать и многих вещей не замечать, то она "чисто по смеяться". Сказка для взрослых про взрослых, не успевших вырасти и витавших в инфантилизации.

25. *Ульянова Юлия Сергеевна (usu@rusk.ru) 2012/11/08 17:10
  > > 23.Селезнёва
  > Не лучше ли пояснить этот момент в тексте.
  Возможно, Вы правы. Спасибо. Перечитаю, подумаю..

26. *Глянченко Анна (annigell@yandex.ru) 2012/11/08 18:25
  Ух, тыы!! Вот и про меня написали! Спасибо))
   Сперва про "Сердитую медсестру" - замечательный обзор, я очень рада! Фразочка про то, что "тетя Нина всех растащит по палатам и назовет "балбесами" и меня, честно говоря, немного смущает. Ну, пока оставлю, если что, сделаю помягче. И момент, где ребята сели к водителю в машину, тоже спорный. Решила ему для оправдания нагрузить кузов елками))
  "Дураки мы, теть Нина"... я бы так и сказала)) Но можно, в принципе, заменить.

  Теперь "Коньки". Анне-Кат Вестле вполне могла на меня повлиять, потому что в детстве я ее обожала!))
  А рассказ я все-таки решила оборвать в том месте, где жюри выставило оценки. Что было дальше, можно додумать. Кстати, я сомневаюсь, что Рита исправилась...

  Спасибо еще раз, Нина!

27. *Литке Вера Валерьевна (veralitke@mail.ru) 2012/11/08 18:49
  Большое спасибо!
  Вы мой первый критик по малюткам. До этого были только дети. Можно сказать, что "Чудеса" создавались с их позиции. Именно поэтому
  "А еще вокруг росли цветы. Это были водоросли.!"
  Так цветы или водоросли? - Так как вопрос был задан, решусь ответить. Цветы - которые и были водоросли в их чудесной сказке. Но Вы правы, если вопросы возникают - значит надо работать дальше.
  Мне важно мнение человека который пишет, и у которго есть слушатели-дети.

28. *Селезнёва (nina.slz@mail.ru) 2012/11/08 19:18
  > > 25.Ульянова Юлия Сергеевна
  >> Не лучше ли пояснить этот момент в тексте.

  > > Глянченко Анна
  >> "Дураки мы, теть Нина"... я бы так и сказала)) Но можно, в принципе, заменить.

  Свежий взгляд - всегда хорошо. По крайне мере, мне очень помогли убрать всё лишнее, до поры до времени.
  А последнее слово - всё равно за автором!

  >> А рассказ я все-таки решила оборвать в том месте, где жюри выставило оценки.
  Рассказ на 9-12 лет, если дети в этом возрасте, способны "додумать", то почему бы и нет. Сама люблю писать, чтобы было "обрезано" и надо додумать, но глядя на детей, понимаю, что они ждут продолжения, чтобы им разжевали.

  > > Литке Вера Валерьевна

  >> если вопросы возникают - значит надо работать дальше.
  Да, вы правы.

29. Лежава Ирина Карловна (lira09@bk.ru) 2012/11/08 19:42
Большое спасибо за обзор! Мне сложно писать для детей, хотя очень хочется. После окончания конкурса внимательно изучу ваши советы и адаптирую очерк.
С уважением.

30. *Алфёров Александр Викторович (Alferovx2@mail.ru) 2012/11/08 20:33
  Здравствуйте Нина!
  >
  У Вас возникли вопросы к моему рассказу: 'Флаг тебе в руки!' поясняю.
  >
  >
  >Из осины делали обереги и строили бани. Или Таня винит осину за распятого Иисуса на осиновом кресте.
  >
  Ей виднее, может просто слышала от бабушки: что есть такое дерево, дети пошли атомные, ещё говорить не умеют, а в компьютере разбираются.
  >

  Как раз из интернета:
  >

  Осину народ считает проклятым деревом за то, что на нём, по преданию, удавился Иуда Предатель.
  >
  Кое-где у восточных славян осину считали также 'чертовым деревом' (гуцулы так и вовсе называли черта - 'осиновец'). ... К примеру: - Осина некрасива, сучкаста и шумлива. - Осина горит без керосина. - Осина все шепчется, проклятое дерево.
  >
  На Украине существовало также поверье согласно которому осины не кладут при постройках в стены домов, 'а, то вся симья дрожатыме день и нич од хворобы так, як дрожыт осыка'.
  >
  Одна ягода - горькая рябина, одно дерево - горькая осина (Как осина - горькое дерево, так рябина - горькая ягода: плохи те места, где только эти два дерева растут)
  >
  >
  >Ещё вопрос, почему у флага одна половина красная с серпом СССР, вторая синяя. Если Российский флаг, тогда без серпа, если СССРовский, то без синего?
  >
  Опять к флагу привязались! Поясняю:
  >
  Помимо флага СССР, был ещё и флаг РСФСР, проще говоря красный общий, а у каждой из 16 республик ещё и свой. В рассказе описывается флаг РСФСР (Российская Советская Федеративная Социалистическая Республика)
   >
   >
   >http://ru.wikipedia.org/wiki/%D4%EB%E0%E3%E8_%F0%E5%F1%EF%F3%E1%EB%E8%EA_%D1%D1%D1%D0
  >
  К рассказу есть иллюстрация, комментарии и добавлено предложение, где дедушка доходчиво объясняет: что это за флаг.
  >

  >Почему рассказ в познавательных очерках?

  >
  Хотелось везде отметиться :):):)
  >


  П.С.

  А за обзор спасибо!

31. *Селезнёва Нина (nina.slz@mail.ru) 2012/11/09 09:03
  > > 30.Алфёров Александр Викторович
  >>
  >Ей виднее, может просто слышала от бабушки:
  >>
  Я поняла, что естественно слова Таня повторила после бабушки.
  >
  >Как раз из интернета:
  >>
  >Я больше придерживаюсь этого:
  С цветков осины в апреле пчёлы собирают пыльцу, а с распускающихся почек - клей, который перерабатывают в прополис.
  Осина обладает противомикробным, противовоспалительным, противокашлевым, желчегонным и антигельминтным действием.
  >>Осина обладает свойством очень долго не гнить в воде. Поэтому
  испокон веков на Руси, если нужен сруб для колодца или для погреба, не
  обращаются ни к какому другому дереву, кроме как к осине.

  >>
  >Помимо флага СССР, был ещё и флаг РСФСР.
  Посмотрю.

32. Селезнёва Нина (nina.slz@mail.ru) 2012/11/09 12:11
С иллюстацией понятнее про флаг РСФСР, Российская Советская Федеративная Социалистическая Республика - а так ещё понятнее.

33. *Пегов Михаил Владимирович (aufsein@yandex.ru) 2012/11/09 19:41
  Труд колоссальный, достойный уважения!
  Однако стоит признать: все написанное - жутко субъективно, даже если тексты и были проверены на собственных детях. Хотя почему 'даже'? Скорее, 'тем более'. При всем этом стоит отметить, что если уж разные взрослые по-разному воспринимают один и тот же текст, который порой вызывает у них полярные мнения, то разные дети и подавно.
  Впрочем, большинство разобранных рецензентом (и его детьми) работ вызвало у меня схожие впечатления.
  Вообще же, написать рассказ для детей одновременно 5 и 12 лет архисложно, или невозможно. В этот возрастной диапазон укладываются, как мне кажется, минимум три отличных друг от друга группы: а) от 5 до 7 лет; б) от 7 до 9; в) от 10 до 12.
  Потом - существует деление на мальчиков и девочек. Мальчик 11-12 лет фыркнет от одного слова 'фея', а если на обложке книги, которую ему купят, будет нарисована розовая куколка с цветочком и крылышками, вообще оскорбится.
  Но! Это, опять же - субъективное мнение, только уже моё:)))

34. *Селезнёва Нина (nina.slz@mail.ru) 2012/11/09 21:43
  > > 33.Пегов Михаил Владимирович
  Я не в коем случае ни кому не навязываю своё мнение. Мой семилетний ребёнок слушает одиноково-увлечённо и стишки Барто и мед.справочник. Задаёт вопросы по непонятным словам и высказывается о не справедливом. Другой ребёнок, кроме транспорта ни чего не желает видеть и слышать, но слушает рассазы про детей 6-12 лет и задаёт вопросы, интересуясь, почему герой пошёл туда или туда. Возможно это привычка, так как ни когда не читала книги по возрастам.
  Я выбрала на угад несколько(даже не знаю, до сих пор сколько) работ и читала их детям и делала выводы, ориентируясь на их впечатления.

  >Вообще же, написать рассказ для детей одновременно 5 и 12 лет архисложно.

  Можно! Папа, мама, бабушка и восемь детей в лесу.Вестли Анне. Тоня Глиммердал. Мария Парр.Саша и Маша. Анни Шмидт. Не сколько примеров замечательных книг!!

  >Потом - существует деление на мальчиков и девочек.

  Да, кто их разберёт этих мальчиков. Когда мальчики укладывают человечков спать, а девочки гвозди забивают.

35. *Селезнёва Нина (nina.slz@mail.ru) 2012/11/09 21:50
  > > 33.Пегов Михаил Владимирович

  Если, вы из-за почтового конверта, то не стоит обижаться на меня. Вы, как мне кажется писали больше для мальчика лет 10-12, так что ему может будет и интересно и поучительно читать, как и про дружнников. У меня не пошло, вернее я дочитала, но детей заинтересовало больше путешествие Насти и Никиты.

36. *Пегов Михаил Владимирович (aufsein@yandex.ru) 2012/11/09 22:07
  > > 35.Селезнёва Нина
  >> > 33.Пегов Михаил Владимирович
  >
  >Если, вы из-за почтового конверта, то не стоит обижаться на меня...

  Нина, я нисколько на Вас не обиделся! Я трезвомыслящий человек и на правду (чья бы она ни была) не обижаюсь :)))
  Я написал то, что давно хотел написать (и про субъективизм любой оценки и про разную литературу для разных возрастов), просто Ваша критическая статья подтолкнула меня это сделать.

37. *Селезнёва Нина (nina.slz@mail.ru) 2012/11/09 23:15
  > > 36.Пегов Михаил Владимирович
   просто Ваша критическая статья подтолкнула меня это сделать.
  да, почему же критическая? Я всего-лишь хотела показать автору, как воспринимается его текст другими людьми и детьми в том числе. "Свежий взгляд" или взгляд со стороны.
  Ни кого не критиковала и не собираюсь, как и что писать - дело личное.

38. *Селезнёва Нина (nina.slz@mail.ru) 2012/11/09 23:22
Тёмный лес я. Кто объяснит мне, всё таки? С оценками я разобралась - ставить супер-пупер 6, и так далее до одного из 20 и плюс пояснить. А если я захочу 20ти поставить 6, то что остальным не ставить других оценок или ставить? И мне опять чего-то там писать на этих 20, поясняя, почему поставила ту или иную оценку или в обзоре галочку поставить - дописать пояснение.

39. *Горохова Лана 2012/11/09 23:41
  > > 38.Селезнёва Нина
  >Тёмный лес я. Кто объяснит мне, всё таки? С оценками я разобралась - ставить супер-пупер 6, и так далее до одного из 20 и плюс пояснить. А если я захочу 20ти поставить 6, то что остальным не ставить других оценок или ставить? И мне опять чего-то там писать на этих 20, поясняя, почему поставила ту или иную оценку или в обзоре галочку поставить - дописать пояснение.

  Так. По пунктам :)
  1. Читаете тексты. Желательно много... ну хоть сотню :) (Остальные просматриваете по диагонали... шутка :))))))))
  2. Выбираете 20 особо приглянувшихся.
  3. Записываете себе на бумажку названия (чтоб не забыть).
  4. Записываете на той же бумажке причины, чем именно приглянулся именно этот текст, почему занесли в ТОП.
  ПРО ВСЕ ДРУГИЕ РАБОТЫ КОНКУРСА ЗАБЫВАЕМ.
  5. Переносите записи с бумажки в файл... например, вордовский на своем компе. Помня, что по этим запискам должно быть понятно, что текст вы читали!
  6. Обозреваете еще раз всю "золотую двадцатку"
  7. Расставляете (на бумажке! В файл пока не надо) этим 20-ти "оценки", от 1 до 6.
  8. Всем 20 одинаковые ставить не надо!!!!! Не все же они вам прямо одинаково понравились? Какие-то чуть-чуть больше, какие-то чуть-чуть поменьше. Пусть получится, скажем, 3 шестерки, две пятерки, остальных тоже по паре-тройке.
  9. Переносим оценки с бумажки в конкурсную голосовалку (она будет в каждой номинации).
  10. Постим на голосовательный форум свои отзывы - текстом, или ссылкой на обзор.
  ВСЕ.

  Можно уже после постановки оценок передумать... И даже прочитать еще чего-нибудь из нечитанного, обнаружить шедевр и срочно захотеть заменить в своем ТОП-20 чего-нибудь на этот самый шедевр. Тогда звиняемся, и все по новой :)
  Если просто оценки-баллы поменять, то извиняться не надо, все равно их никто не видит, пока идет голосование :) А в текстовых отзывах их называть не нужно.

40. *Горохова Лана 2012/11/09 23:46
  Кстати, объяснять, почему этому 5, а тому 3 - ни к чему (разве, если самому сильно это хочется указать). Достаточно обосновать выбор, почему именно эти 20, и все.
  Все же идет от цели.
  Цель "обоснований" - чтобы показать, что голосуете не с потолка. И ВСЕ! :)

41. *Селезнёва Нина (nina.slz@mail.ru) 2012/11/10 00:28
  Если я правильно насчитала в обзоре, то прочитанных у меня 42 рассказа.
  А если мне хочется выделить 25 произведений? или единички не стоит проставлять?
  10. Постим на голосовательный форум свои отзывы - текстом, или ссылкой на обзор.
  Т.е. мне ещё раз надо писать обзор только на этих конкурсантов? Или например хватит пару слов :Иванов Иван 6 потому что было смешно.

   Кстати, объяснять, почему этому 5, а тому 3 - ни к чему
  Всё таки ниже тройки не желательно?
  (разве, если самому сильно это хочется указать). Достаточно обосновать выбор, почему именно эти 20,
  Или пора спать или у меня всё запущено. Эти 20 - обосновать , потому что все двадцать смешные или конкретно каждый текст.
  Спасибо!

42. *Селезнёва Нина (nina.slz@mail.ru) 2012/11/10 00:29
Сайт зависает и выдаёт одинаковые коменты. В общем удалила повторяющее.

43. *Горохова Лана 2012/11/10 01:07
  > > 41.Селезнёва Нина
  >Если я правильно насчитала в обзоре, то прочитанных у меня 42 рассказа.
  Это мало :)
  Но... времени-то у нас впереди месяца полтора, как минимум!
  >А если мне хочется выделить 25 произведений? или единички не стоит проставлять?
  Вот тут я уже, похоже, не понимаю. Какие единички?

  Но если по первому предложению - количество избранных всетки лучше определить одинаковым для всех. Сейчас мы решили, что 20.
  Всего работ в конкурсе 276.
  Можно перерешить, и пусть будет ТОП-25.
  Но тут могут возникнуть проблемы, кому и десятка фаворитов набрать не удается, есть же взыскательные товарищи :)))))

  Но при любой цифре придется либо искать еще и натягивать, скрипя зубами, либо с кровью отрывать... но чтоб было как у всех, одинаковое число избранников.

  >10. Постим на голосовательный форум свои отзывы - текстом, или ссылкой на обзор.
  >Т.е. мне ещё раз надо писать обзор только на этих конкурсантов? Или например хватит пару слов :Иванов Иван 6 потому что было смешно.

  Не, пары слов не хватит. В правилах я вообще хватанула, чтоб по 200 знаков на отзыв минимум. А пару слов, действительно, может и кучка случайно забредших (или специально позванных) написать... не читая.

  > Кстати, объяснять, почему этому 5, а тому 3 - ни к чему
  >Всё таки ниже тройки не желательно?
  ?!!!!
  Не... Это хорошо, что пытаете, мне надо научиться писать максимально внятные хелпы :))))))))))))
  Щас нарисую пример.

  >Или пора спать или у меня всё запущено. Эти 20 - обосновать , потому что все двадцать смешные или конкретно каждый текст.
  Конкретно каждый, конечно! И чтобы было понятно, что вы - не случайно их ткнули.

  Пример проставления оценок и написания обоснования (здесь как бы обзор с оценками, но это я исключительно для наглядности, их до конца голосования лучше не обнародовать, а добавить потом. Или не добавлять):
  -------------------
  1. Вася. Сказка про Бубу. 6
  Это ваще наикрутейший рассказ на конкурсе! Потому что Буба - это ...... и .... и ..... Карочи, зашибись. Стиль у автора профессиональный, и вообще он знает в бубах толк! А еще у него не просто Буба, а с изюминкой. Которая вот в чем: .....

  2. Коля. Рассказ про Бабу. 1
  Рассказ мне понравился, и я его выбрала в ТОП, но по сравнению с другими работами из моего ТОПа он проигрывает, пусть и ненамного. Дело в том, что бабы - это совсем не бубы! И написать про них шедевр - это надо быть ого-го. Коля, конечно, не такой уж ого-го. Но тем не менее, ему несомненно удалось раскрыть в своем рассказе... потому что... а обычно бывает...

  3. Света. Сказочка про бабочку. 2
  Этот рассказ тоже замечательный. Потому что....

  4. Маша. Снеговик и фея. 6
  Суперская сказка! Мне сложно комментировать то, что очень нравится (ругать всегда проще), но тогда хоть расскажу немного, о чем там речь, заодно может кто соблазнится и побежит читать. Итак...

  5. Женя. Курица не птица. 5
  Тоже очень понравился рассказ, это из познавательной номинации. В моем ТОПе он вверху таблицы! Потому что.....

  6.
  7.
  ...
  19. Миша. Феи на снеговике. 1
  Это хорошая сказка. Там о...

  20. Наташа. Снеговик, фея и котенок. 3
  Сказочка что надо! Потому что....

  Вот, это мой ТОП-20; прочитала я примерно половину текстов из конкурса, прошу прощения у всех, кого не выбрала, на самом деле мне хотелось отметить текстов с 50, но... правила есть правила, поэтому вот они - самые-самые!
  --------------------

  Уф. Ну как? Хоть немного понятнее стало? :)

44. Селезнёва Нина (nina.slz@mail.ru) 2012/11/10 12:32
  Вот сидела, думала, думала и надумала. Получается, как всегда, хотела как лучше...
  Вот, не один не сказал в лицо, что ему не понраилось (по мелочи не считается). А как же я буду писать когда-нибудь следующий обзор, если не знаю своих ошибок в лицо.
  Ведь, промолчавшие, могли бы высказаться здесь, а не шептаться за углами, в каких конкретно случаях, я перегнула палку.
  И всё равно не понимаю, что критического такого я написала? Мне писали ещё хуже, и ни чего я радостная", переполненная жизненными силами исправляла, непонятки для читателей. Как же нам учиться, если ни кто не научит.

45. *Пегов Михаил Владимирович (aufsein@yandex.ru) 2012/11/10 13:58
  > > 44.Селезнёва Нина
  >И всё равно не понимаю, что критического такого я написала? Мне писали ещё хуже,

  Нина, а ведь я, на самом деле, Вас не ругал! Мне все понравилось, честное слово! Вы все замечательно сделали. Не у всякого хватит сил, терпения и смелости на такое. Спасибо за обзор!
  С уважением, Михаил.

46. *Селезнёва Нина (nina.slz@mail.ru) 2012/11/10 14:08
  > > 45.Пегов Михаил Владимирович
  >Нина, а ведь я, на самом деле, Вас не ругал!
  Извините меня! Своё мнение вы высказали и я приняла, как данное. Не понимаю только тех, которые "ругают" в своих коментах меня, а мне в лицо ни слова.
  Наверно, я просто "парюсь" и не стоит воспринимать близко к сердцу. Но я же впервые пишу обзор и поэтому волнуюсь за все прочитанные произведения и их авторов. Я не призываю прислушиваться, ведь каждый остаётся при своём мнение, в любом случае.
  Ещё раз спасибо!

47. *Горохова Лана 2012/11/10 14:38
  > > 44.Селезнёва Нина
  >Вот, не один не сказал в лицо, что ему не понраилось (по мелочи не считается). А как же я буду писать когда-нибудь следующий обзор, если не знаю своих ошибок в лицо.
  Да нет у вас ошибок в обзоре, Нина! Разве, грамматические или опечатки (не помню, где, но пару раз царапнуло) :)
  Читательское мнение, впечатления - как они могут быть ошибочны? По природе своей - не могут, и все.
  Намеренных (да и случайных) грубостей и оскорблений, всяких там "личных выпадов" у вас и в помине нет.
  >И всё равно не понимаю, что критического такого я написала?
  :)
  Вот вы (и не одна :)) меня не понимаете, а я хочу, чтоб поняли. Мне это жизненно прям важно! Потому строчу и строчу всякие и всяческие пояснения, с картинками и примерами... Ибо тут совместный труд: мне нужно ваше понимание, а вам тоже не все равно, в итоге - обоюдное стремление, чтобы наступила ясность. Рано или поздно мы ее достигнем (если еще не :) Это я про наш диалог касательно голосования и обоснований ниже. Кстати, как? Понятнее стало хоть немножко? :))
  Ну вот, а если кто-то из этой связки выпадает - либо критику неважно быть понятым, либо автор не желает вникать в какие-то там мнения-впечатления неизвестных ему людей... Тогда и получается ерунда. О которой не стоит сильно серьезно переживать!
  Кто хочет донести свою мысль до готового слушать - донесет. А кому не надо... Ну... может, и нечего доносить было? Кроме своих эмоций... вызванных, кстати, вполне вероятно, вообще чем-то другим, не относящимся.

48. *Селезнёва Нина (nina.slz@mail.ru) 2012/11/10 16:33
У меня набралось 27 работ, которым можно проставить оценки с 1 до 6. Но я бы хотела остановиться только на 6, 5, 4 и может 3. Так можно? Тогда у меня 22 работы.
Хотя вы и приводили примеры, иванову 6, потому что крассно пишет и зацепило. Обязательно писать? Можно только оценку, не знаю как и чего писать, как обосновать свою оценку. ВОт чувствую, что так надо и всё, одно исключение Калякин,но автору я уже говорила, всё хорошо, но не законченность и не начатость, ощущаю и мечусь между двух оценок.

49. Горохова Лана 2012/11/10 17:08
  > > 48.Селезнёва Нина
  >У меня набралось 27 работ, которым можно проставить оценки с 1 до 6. Но я бы хотела остановиться только на 6, 5, 4 и может 3. Так можно? Тогда у меня 22 работы.
  И чего не дают покоя эти единицы и двойки :)
  Из 47 вы выбрали 27.
  Я ж говорю - этого мало! Вы же будете их отмечать, как самые лучшие ИЗ ВСЕГО КОНКУРСА, а там почти три сотни.
  Вы не спешите, впереди полтора или больше месяца для чтения и размышлений, написаний тех же обоснований. Более-менее обстоятельных. Сейчас-то зачем переживать?
  >Хотя вы и приводили примеры, иванову 6, потому что крассно пишет и зацепило. Обязательно писать? Можно только оценку, не знаю как и чего писать, как обосновать свою оценку. ВОт чувствую, что так надо и всё, одно исключение Калякин,но автору я уже говорила, всё хорошо, но не законченность и не начатость, ощущаю и мечусь между двух оценок.
  Вы так мечетесь, будто завтра эти оценки сдавать :))))
  Оставьте пока все. Время пройдет - и уложится... может, еще что прочитается... Смысл спешить?

50. *Селезнёва Нина (nina.slz@mail.ru) 2012/11/10 18:51
  В обзоре, в конце поставила оценки понравившимся работам и несколько под вопросом и малюсенькое пояснение. Так сойдёт?
  Вы раньше писали, что голосование с сегодня по пн, вот я и сполошилась.
  Теперь всё поняла, 20 оценок не предел, хоть всем и время месяц, так что не тороплюсь и продолжаю по тихоньку читаю.

Страниц (4): 1 2 3 4

Связаться с программистом сайта.

Новые книги авторов СИ, вышедшие из печати:
О.Болдырева "Крадуш. Чужие души" М.Николаев "Вторжение на Землю"

Как попасть в этoт список

Кожевенное мастерство | Сайт "Художники" | Доска об'явлений "Книги"

Селезнёва Нина : другие произведения.

Комментарии: Обзор Истории Средиземья ()

Комментарии: Обзор Истории Средиземья
()