Комментарии: О геноциде европейцев

Верещагин Олег Николаевич : другие произведения.

Комментарии: О геноциде европейцев
()

Самиздат: [Регистрация] [Найти] [Рейтинги] [Обсуждения] [Новинки] [Обзоры] [Помощь|Техвопросы]

Размещен: 23/10/2012, изменен: 23/10/2012. 33k. Статистика.

Аннотация:
Об этой теме ужасно не любят вспоминать в наши дни. А я не хочу давать забыть!!!

ОБСУЖДЕНИЯ: История (последние)
00:19 Малышев А. "Окончательное решение Тухачевского " (1006/8)
13:16 Баламут П. "Расстрельные тройки кровавых " (134/1)
12:51 Бояндин К.Ю. "Живая очередь" (71/1)
10:56 Корин Г. "Княжич, князь (Кто ты? - 1)" (1)

Добавить комментарий Отсортировано по:[убыванию][возрастанию] Текущее Страниц (26): 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 ... 26Архивы (1): 1

ОБЩИЕ ГОСТЕВЫЕ: 09:35 "Форум: Трибуна люду" (181/101) 09:35 "Форум: все за 12 часов" (140/101) 06:58 "Диалоги о Творчестве" (290/35) 02:46 "Технические вопросы "Самиздата"" (235/2) 25/11 "Форум: Литературные объявления" (666) 25/11 "О блокировании "Самиздата"" (294)
ОБСУЖДЕНИЯ: (все обсуждения) (последние) 09:35 Детектив-Клуб "Арена детективов-8: Результаты " (59/1) 09:31 Калинин А.А. "Басенки 2024-11" (1) 09:19 Логинов Н.Г. "Дарю!" (25) 09:18 Давыдов С.А. "Флудилка Универсальная" (604/4) 09:17 Березина Е.Л. "Гёдель в шоке" (8/4) 09:16 Винокур Р. "О поэтах прошлого" (16/12) 09:14 Ив. Н. "02 декабря" (1) 09:13 Вордин С. "Всей птичке пропасть" (14/8) 09:11 Родин Д.М. "Князь Барбашин 3" (843/4) 09:09 Уралов А. "Мясо "из пробирки"" (687/15) 09:08 Ким В.В. "Минимально необходимое воздействие-" (132/27) 08:51 Баламут П. "Ша39 Бронетанковая" (460/9) 08:51 Седрик "Список фанфиков с моими комментариями" (383/8) 08:49 Чваков Д. "Время-песок" (15/1) 08:29 Ролько Т. "О гносеологическом крушении " (531/6) 08:28 Смолина А.Н. "Любопытные факты об Украине - " (1) 08:27 Чернов К.Н. "Записки Империалиста Книга " (711/4) 07:31 Вебер А. "Полеты во сне и повелитель " (1) 06:58 Модератор-2 "Диалоги о Творчестве" (290/35) 06:34 Шердан "Облом" (7/1) Полный список...>>
РУЛЕТКА: Академия Стихий Своя дорога Роковая наследственность. Рекомендует Якивчик А. ВСЕГО В ЖУРНАЛЕ: Авторов: 108583 Произведений: 1671281 Список известности России СМ. ТАКЖЕ: Заграница.lib.ru \| Интервью СИ Музыка.lib.ru \| Туризм.lib.ru Художники \| Звезды Самиздата ArtOfWar \| Okopka.ru Фильм про "Самиздат" Уровень Шума: Интервью про "Самиздат" НАШИ КОНКУРСЫ: Рождественский детектив-24	30/11 ПОЗДРАВЛЯЕМ: А.Астраханский Аккуратов А.С. Акстись А.С. Андрианов С.Н. Бахчевников В.В. Белокурова Е.Э. Болотин Д.Г. Быков А.В. Володин И. Герасимов А.А. Гордийчук А.Н. Грахн А. Грибовская И. Деревянченко М. Долгополова П.Р. Заболотников А.А. Зайкина Н. Ильиных С.И. Каретников Н.В. Катджит Д. Колентьев А.С. Колчанов А. Костенкова К.Е. Кравцив Р.Б. Красулина Н. Кремнев Е.А. Лигина В.В. Лобач М.П. Макарова Е.А. Мельник А.А. Мызников В.Е. Немец Л. Нинель Т. Овчинникова М.С. Палитко С.А. Певзнер М.Я. Перунова О.А. Печников В.Ю. Подвисоцкий Д.В. Попова К.А. Прочерк И.А. Раев А.М. Райкири Рыжая Садов М.В. Салий Е. Саранча В.П. Соловьева К. Сорокин О.В. Староветров Р. Трамонтана П. Фаг А. Чиширская Р. Чудинова Т. Alucard-Den-Engla Corvus Foxurineko Mur A. Neya B.
ПОСЛЕДНИЕ ПОСТУПЛЕНИЯ: (7day) (30day) (Рассылка) 00:08 Манчев В.С. "Царичина (1 часть)" 22:10 Неизвестный А.Ф. "Часть Вторая" 17:04 Шаповал Н.И. "Сборник стихов" 12:34 Бирюк В. "Зверь лютый. Книга 5. Парикмахерия" 28/11 Иевлев Г.В. "В плену горячей звезды" Полный список...>>

870.Удалено владельцем раздела. 2015/10/07 11:50

869.Удалено владельцем раздела. 2015/10/07 11:47

868. *Чернышева Ната 2015/10/07 11:39 [ответить]
  > > 867.Снелльман Энэль
  >> > 865.Ната Чернышева
  >>Дозвольте встрясть?
  >Не дозволю. Ваше мнение по этому поводу меня не интересует абсолютно.

  Эвона как.
  Обидела вас, что ли?
  Ну извините, так получилось.

  *В сторону*
  Хоть бы википедию по вопросу почитали, что ли. Уже на этом уровне всё ясно...
  Не говоря о реальности.

867.Удалено владельцем раздела. 2015/10/07 11:34

866. Сова 2015/10/07 07:39 [ответить]
  > > 860.Верещагин Олег Николаевич
  >Пацан в детстве взбрыкнул,
  Сказал "Хочу быть девочкой?" :))))

865. Ната Чернышева 2015/10/07 07:22 [ответить]
  > > 863.Снелльман Энэль
  >> > 862.Верещагин Олег Николаевич
  >>> > 861.Снелльман Энэль



  >>Группа была создана педофилами, на 3/4 состояла из "виртуальных детей" и занималась пропагандой педофилии и т.д.



  >А позвольте поинтересоваться, на основе чего сделано такое суждение?

  Дозвольте встрясть?
  Вы с этим проектом знакомы?
  Если да, то вопрос ваш по меньшей мере странен...
  Там клиника.

  Настолько явная, что и говорить по теме нечего.

864.Удалено написавшим. 2015/10/07 07:22

863.Удалено владельцем раздела. 2015/10/07 03:43

862. Верещагин Олег Николаевич (tambwolf.73@yandex.ru) 2015/10/06 21:11 [ответить]
  > > 861.Снелльман Энэль
  >А к группе "Дети-404" вы как относитесь, можно поинтересоваться?

  Группа была создана педофилами, на 3/4 состояла из "виртуальных детей" и занималась пропагандой педофилии и т.д.

  Олег.

861. Снелльман Энэль (white_drake@mail.ru) 2015/10/06 19:19 [ответить]
  > > 860.Верещагин Олег Николаевич
  >> > 859.Снелльман Энэль
  >Нет никаких гендерных нарушений.
  А к группе "Дети-404" вы как относитесь, можно поинтересоваться?

860. Верещагин Олег Николаевич (tambwolf.73@yandex.ru) 2015/10/06 19:07 [ответить]
  > > 859.Снелльман Энэль
  >Ну вот. Генетику объявляем лженаукой и запрещаем, а в вопрос гендерных нарушений лезем, ничего о них не зная.

  Нет никаких гендерных нарушений. Пацан в детстве взбрыкнул, взрослые вокруг него заплясали с бубнами вместо того, чтобы цыкнуть - и готово, взбырк закрепился, как поведенческая матрица.

  Олег.

859. Снелльман Энэль (white_drake@mail.ru) 2015/10/06 19:04 [ответить]
  > > 858.Верещагин Олег Николаевич
  >> > 857.Vanamingo
  >
  >На самом деле это лечится. Но в США ВРАЧАМ ОФИЦИАЛЬНО ЗАПРЕЩЕНО ЛЕЧИТЬ ПОЛОВЫЕ ДЕВИАЦИИ. Это подсудное дело и дикие штрафы.

  Ну вот. Генетику объявляем лженаукой и запрещаем, а в вопрос гендерных нарушений лезем, ничего о них не зная. Как так, Олег?

858. Верещагин Олег Николаевич (tambwolf.73@yandex.ru) 2015/10/06 18:01 [ответить]
  > > 857.Vanamingo

  На самом деле это лечится. Но в США ВРАЧАМ ОФИЦИАЛЬНО ЗАПРЕЩЕНО ЛЕЧИТЬ ПОЛОВЫЕ ДЕВИАЦИИ. Это подсудное дело и дикие штрафы.

  Олег.

857. Vanamingo (vanamingo1@rambler.ru) 2015/10/06 16:10 [ответить]
  До боли жалко братьев! Причём Олли как бы даже сильнее, чем Джоя.
  Родители, интересно, сами такого добились, или следовали советам специалистов?!
  http://www.dailymail.co.uk/femail/article-3257682/Father-transgender-six-year-old-family-s-battle-accept-Joe-Lily.html

856. Четник (atan.soft@gmail.com) 2015/10/06 14:57 [ответить]
  > > 854.Сова
  >Нафиг нафиг! Достаточно знать и уметь применять типовые решения, на изучение которых как раз и уходят первые 1-2 года после универа.

  Да. В вузе учат работать с информацией. У нас на некоторых экзаменах разрешали пользоваться всем чем угодно- учебниками, конспектами. Здесь не прокатит интернет- доступность информации это здорово) Я как-то нарисовал формулы на доске- сказал: я всё равно ни хрена не понял. Ответ: иди думай, приходи ещё)

855. О.Брайн Бригита (brigitaobrien@rambler.ru) 2015/10/06 14:03 [ответить]
  > > 849.Чернышева Ната
  >нас в классе было 40 человек (классов было 5). Читать во всей параллели умела только я одна.

  Нас было по 42, правда, в двух классах :)

  >Про собеседования для поступления в ПЕРВЫЙ класс я вообще не слышала в принципе...
  >пока демократия не настала.

  А я была уверена, что они всегда были и везде :) Интересно, кто мою родню перепугал? Они все были уверены (искренне!), что если я не выучусь читать до 1 сентября, то в школу меня вообще не возьмут :) Ни в одну. :)

  > а моя сестра, кстати. Младшая.
  >в упор и напрочь отказывалась читать.
  >не понимала на кой это ей надо

  То же самое :) Пока читать заставляли по букварю с его бессмысленными наборами фраз и примитивными текстами. А потом как-то попалась интересная книга - и все резко изменилось :)

  >Предлагаемые там задачи имели несколько вариантов решений, а в компьютере для проверки правильным считалось только одно-единственное решение. Самое распространённое, как я понимаю.

  Вот за это я тоже тесты на зачетах терпеть не могла. Несколько подходящих решений - и поди угадай, какое имел в виду составитель. Не, если составлял преподаватель, который у тебя ведет, и которого знаешь, то можно угадать, а если левый?

854. Сова 2015/10/06 09:00 [ответить]
  > > 853.German
  >Чтобы к 16 годам получить "личинку инженера" аналогичную нынешним выпускникам технических специальностей - достаточно обучать 2 года, т.е. с 14 лет, тому чему сейчас учат на первых двух курсах института - анализ, теорвер, линейная алгебра, физика + что-то по будующей специализации типа теоретических основ электротехники, или химии.
  Нафиг нафиг! Достаточно знать и уметь применять типовые решения, на изучение которых как раз и уходят первые 1-2 года после универа. Потом инженер "окукливается" и благополучно забывает все основы.
  >Несмотря на то что нынешние выпускники в своих дипломах такие штуки якобы разрабатывают.
  Знакомый мой трудится в фирме разработчиком и попутно пишет дипломы на заказ. Когда я о чем-нибудь его спрашиваю, например, усилитель для рации спаять, он задает один и тот же вопрос: Тебе для диплома или чтоб работало?

853. German (kirill.stepanoff@gmail.com) 2015/10/05 13:10 [ответить]
  > > 832.decker-ul
  >Чтобы к 16 лет получить, например, инженера, то начинать его обучать надо лет с 12. Много 12-летних детей способны понять высшую математику и сопромат?
  Чтобы получить к 16 годам инженера - надо работать в этой области где-то с 13ти лет.
  Чтобы к 16 годам получить "личинку инженера" аналогичную нынешним выпускникам технических специальностей - достаточно обучать 2 года, т.е. с 14 лет, тому чему сейчас учат на первых двух курсах института - анализ, теорвер, линейная алгебра, физика + что-то по будующей специализации типа теоретических основ электротехники, или химии. Более частная теория, дающаяся ныне следующие 3 года типа того же сопромата, или там "теории распространения радиоволн" и прочего, может быть дана уже в процессе работы на вечерних лекциях - может не за три года, а за пять
  >Но несмотря на все это я не стану однозначно утверждать, что обучить сопромату 12-13 летнего невозможно.
  И в целом - не нужно. Никто не посадит "молодого специалиста" без опыта считать ферменный мост, проектировать радиолокационный приемник или химическое производство. Несмотря на то что нынешние выпускники в своих дипломах такие штуки якобы разрабатывают.

852. Наталья 2015/10/04 22:05 [ответить]
  > > 842.Плотников Евгений Михайлович
  10 лет обучения с 4-5 лет. С обязательным углубленным (по желанию) изучением одной-двух профессий и суровой физической подготовкой. Типа жестоко лишать ребенка детства? Ага, щазз, меня значит родители мои детства лишили, научив читать в 4,5 года.

  Очень поддерживаю. Как раз 4 года - идеальный возраст начала обучения. Я со своими именно так начинала. У меня дочь была, как сейчас выражаются, гиперактивная. Жуть что вытворяла. Как пошла на шахматы, подготовку к школе, плюс музыка еще и рисование (это все в 4 примерно года) - все симптомы как рукой сняло.
  Дайте ребенку дело, пусть он будет занят, а не балду пинает. Дети же сами тянутся к серьезной деятельности.

851. Cова 2015/10/04 13:31 [ответить]
  > > 834.Верещагин Олег Николаевич
  >С 10, не с 12...
  После трех уже поздно.
  http://eti-deti.com/masaru-ibuka-posle-trex-uzhe-pozdno

850. *Чернышева Ната 2015/10/03 21:32 [ответить]
   а моя сестра, кстати. Младшая.
  в упор и напрочь отказывалась читать.
  не понимала на кой это ей надо, терпеть ненавидела книжки, предпочитала гонять на велосе и прыгать в резиночки да с собаками возиться...

  она пошла в школу не умея читать вообще, да ещё в 7 лет и 8 месяцев (так получилось).
  учительница хорошая попалась.
  за два месяца она выучилась читать и читала легче и быстрее тех, кого готовили к школе с 5 лет...


  второй момент.
  когда я в 10 классе попала на городскую олимпиаду по математике.
  я мозг себе вывихнула решая эти задачи, я их впервые в жизни видела. И получила третье место.
  А те, кто готовился, кого натаскивали на решение этих задач, кто их решал пачками на завтрак-обед-ужин... очень обиделись.
  правда, на краевой олимпиаде у меня было уже место намного скромнее. Всё-таки подготовку никто не отменял.

  но я думаю себе.
  Чьё решение ценнее?
  Решение человека, который задачи такого рода решал много лет подряд?
  Или того, кто увидел их впервые, но тем не менее справился?
  Мне, кстати, пришлось отстаивать свои решения - они были не такими, к каким привыкли.

  по этой же причине я завалила в свое время тест ай-кью.
  Предлагаемые там задачи имели несколько вариантов решений, а в компьютере для проверки правильным считалось только одно-единственное решение. Самое распространённое, как я понимаю.
  Так вот, ай-кью у меня - единица.
  Отакой вот результатитк.
  *смеётся*

849. *Чернышева Ната 2015/10/03 21:22 [ответить]
  > > 840.О.Брайн Бригита
  >> > 836.Чернышева Ната
  >>вдогон: раньше читать-писать учили в первом классе. Это была задача школы.
  >
  >Простите, "раньше" - это когда? Ибо честно не припоминаю такого времени. Нас в школе в первом классе учили ПИСАТЬ. А бегло читать надо было на собеседовании при поступлении в школу. Отстающими в классе были те, кто читал "по складам". Это было в 1980 году.


  Дальний Восток, Читинская область, Борзя-3.
  1984 год.
  нас в классе было 40 человек (классов было 5). Читать во всей параллели умела только я одна. И пока остальные учились читать - именно читать, по букварю, я читала разные книжки, что мне учительница давала, чтобы я не отвлекалась и не доставала соседей... Волшебник изумрудного города, например. Ну и разные другие.

  Про собеседования для поступления в ПЕРВЫЙ класс я вообще не слышала в принципе...
  пока демократия не настала.

848. Верещагин Олег Николаевич (tambwolf.73@yandex.ru) 2015/10/03 15:12 [ответить]
  > > 842.Плотников Евгений Михайлович
  >Мда. Почитал комменты, несколько разочарован уровнем мышления ряда комментаторов...

  На самом деле всё просто.

  "Без ВУЗа нет настоящего образования."
  "Будущее за компьютерными технологиями."
  "Люди в городе умней, чем в деревне."

  И прочие ничем, кроме сиюминутного "опыта", не подтверждённые "аксиомы".

  Олег.

847. decker-ul 2015/10/03 15:12 [ответить]
  > > 845.xgreyx
  >>Изучали ли вы в школе высшую математику?
  >
  >да изучал. и что?
  >матрицы , интегралы.. что там еще... правда сейчас уже все позабыл..

  Вот это уже разговор. И что, прямо в вузовском объеме?

  > > 846.О.Брайн Бригита
  >Хотя она у нас была "спецшкола

  Ну я же говорю, необычная. В обычных такого не было.

846. О.Брайн Бригита (brigitaobrien@rambler.ru) 2015/10/03 13:23 [ответить]
  > > 841.decker-ul
  >Какая-то у вас необычная школа была. Речь про СССР?
  >В моей школе читать учили. Бывали те, кого родители научили до школы, но немного. И никакого собеседования у нас не было.

  СССР, Москва. Школа ? 57. Ее потом в ? 1212 перенумеровали.
  А собеседование было крутое :)))) Сущий экзамен с комиссией - директор, учителя младших классов, еще какие-то учителя... Сидит комиссия, ты перед ней стишок читаешь, потом букварь дают текст читать, в нашем классе все научились заранее. :) Надо ли считать было - я сейчас не помню.

  Хотя она у нас была "спецшкола с углубленным изучением немецкого языка" (немецкий со второго класса), плюс считалась самой крутой и престижной на несколько районов вокруг. Может, поэтому и принимали так торжественно, не знаю.

  А с другой стороны - читать-то меня все равно учили заранее, когда еще и не знали, в какую школу я пойду.

845. xgreyx 2015/10/03 12:00 [ответить]
  > > 844.decker-ul
  >>Университет, по большому счету, лишь огранил и углубил то, что было вложено в школе
  >Изучали ли вы в школе высшую математику?


  да изучал. и что?
  матрицы , интегралы.. что там еще... правда сейчас уже все позабыл..

844. decker-ul 2015/10/03 11:35 [ответить]
>Университет, по большому счету, лишь огранил и углубил то, что было вложено в школе
Изучали ли вы в школе высшую математику?

843. Минна Барнхольм 2015/10/03 09:42 [ответить]
  > > 842.Плотников Евгений Михайлович
  +10 000 000 000.


  Вот ни убавить, ни прибавить.

842. Плотников Евгений Михайлович (emp70@mail.ru) 2015/10/03 05:04 [ответить]
Мда. Почитал комменты, несколько разочарован уровнем мышления ряда комментаторов...
Народ, на самом деле для того, чтобы достигнуть определенного (не самого высокого, но необходимого для нормального самообеспечения и гарантированной пользы обществу) технического и цивилизационного уровня высшее образование на фиг не нужно. 10 лет обучения с 4-5 лет. С обязательным углубленным (по желанию) изучением одной-двух профессий и суровой физической подготовкой. Типа жестоко лишать ребенка детства? Ага, щазз, меня значит родители мои детства лишили, научив читать в 4,5 года. И жестокие учителя (внимание, имена! Пусть хоть тут память о них будет, впрочем, Валерий Иванович еще преподает) Петр Алексеевич, Владимир Доржиевич, Николай Дымбрылович, Александр Карлович, Валентина Николаевна, Валентина Бадмаевна, Тамара Мендияровна, Светлана Жалсановна, особо - жесткий и непримиримо безжалостный к лентяям директор школы Валерий Иванович Толмачев вот прямо-таки самым невыносимым образом лишали меня детства, заставляя УЧИТЬСЯ действительно нужным вещам, а не балдеть... ничто так не развивает мозг и тело, как правильно и жестко примененная к мозгу и телу нагрузка. Университет, по большому счету, лишь огранил и углубил то, что было вложено в школе, добавив чисто профессиональных знаний и, кстати, за то что я их в жизни практически не применил, спасибо развалу СССР, после которого биологи-исследователи на фиг никому не нужны стали... выручили знания, полученные в школе. Обыкновенной сельской, выпускник которой после окончания имел права категории В, С, тракториста (был у нас такой предмет - "Машиноведение"), хорошую физическую и умственную подготовку. Так что не надо ля-ля.

841. decker-ul 2015/10/03 02:07 [ответить]
  > > 839.Верещагин Олег Николаевич
  >У меня есть достоверная информация о таких вещах, в которые вы никогда, понимаете - НИКОГДА! - не поверите. Даже если сами увидите - можете отказаться верить.
  >
  Вполне возможно.

  >Да, просто. Да, вот, например - http://www.alegri.ru/deti/vospitanie-i-razvitie-rebenka/obuchenie-reb-nka-matematike.html - обратите внимание на то, В КАКОМ ВОЗРАСТЕ советуют начинать учить ребёнка этому.

  Речь шла о преподавании детям именно ВЫСШЕЙ математики. А не об основах. Хорошо, более конкретный вопрос: известны ли вам эксперименты по обучению детей (обычных, не вундеркиндов), высшей математике в возрасте 10-13 лет? Я нагуглить не смог.

  > > 840.О.Брайн Бригита
  >Нас в школе в первом классе учили ПИСАТЬ. А бегло читать надо было на собеседовании при поступлении в школу. Отстающими в классе были те, кто читал "по складам". Это было в 1980 году.

  Какая-то у вас необычная школа была. Речь про СССР?
  В моей школе читать учили. Бывали те, кого родители научили до школы, но немного. И никакого собеседования у нас не было.

840. О.Брайн Бригита (brigitaobrien@rambler.ru) 2015/10/03 01:15 [ответить]
  > > 836.Чернышева Ната
  >вдогон: раньше читать-писать учили в первом классе. Это была задача школы.

  Простите, "раньше" - это когда? Ибо честно не припоминаю такого времени. Нас в школе в первом классе учили ПИСАТЬ. А бегло читать надо было на собеседовании при поступлении в школу. Отстающими в классе были те, кто читал "по складам". Это было в 1980 году.

839. *Верещагин Олег Николаевич (tambwolf.73@yandex.ru) 2015/10/03 01:07 [ответить]
  > > 838.decker-ul
  >То есть достоверной информации у вас нет?

  Я никогда не понимал этих странных вопросов. ЧТО ТАКОЕ ДОСТОВЕРНАЯ ИНФОРМАЦИЯ? У меня есть достоверная информация о таких вещах, в которые вы никогда, понимаете - НИКОГДА! - не поверите. Даже если сами увидите - можете отказаться верить.

  Формулируйте вопрос проще: "В интернете про это написано?" Да, написано. Да, находится в любом поисковике. Да, просто. Да, вот, например - http://www.alegri.ru/deti/vospitanie-i-razvitie-rebenka/obuchenie-reb-nka-matematike.html - обратите внимание на то, В КАКОМ ВОЗРАСТЕ советуют начинать учить ребёнка этому.

  Я потратил на поиск 18 секунд.

  Олег.

838. decker-ul 2015/10/03 00:13 [ответить]
  > > 837.Верещагин Олег Николаевич
  >Меня этот вопрос не интересовал. Но почти уверен, что были. И почти уверен, что закончились удачно.

  То есть достоверной информации у вас нет?

837. *Верещагин Олег Николаевич (tambwolf.73@yandex.ru) 2015/10/02 23:03 [ответить]
  > > 835.decker-ul
  >А что, может?

  Я научился читать и писать в этом возрасте. Совершенно без напряга. Взрослые сочли, что раз я проявляю такой интерес к книжкам, то проще научить меня - и всё. Так и вышло.

  >В школу с 6 лет берут, а чуть раньше вообще с 7.

  В Англии берут в школу с 5 лет. И не только там.

  >А вообще были попытки преподавать 10леткам высшую математику?

  Меня этот вопрос не интересовал. Но почти уверен, что были. И почти уверен, что закончились удачно. Просто государство не знает, что делать с 14-16-летним ВЗРОСЛЫМ человеком. Вот и придумали эту пакость: "подростковый возраст". Чтобы впустую тратить самые важные годы и как можно сильней искривлять личность и психику детей.

  Олег.

836. *Чернышева Ната 2015/10/02 21:45 [ответить]
  > > 835.decker-ul
  >> > 834.Верещагин Олег Николаевич
  >
  >>500 лет назад на полном серьёзе дискутировался вопрос - могут ли обучаться грамоте в массовом порядке женщины...
  >
  >>100 лет назад считали, что 4-летний не может ни читать, ни писать. На отдельных личностей смотрели, как на вундеркиндов.
  >
  >А что, может? В школу с 6 лет берут, а чуть раньше вообще с 7. Хотя меня в 5 научили. А вообще были попытки преподавать 10леткам высшую математику?

  я научилась читать в 5 лет благодаря старшей сестре, которая играла со мной в школу и со вкусом ставила мне двойки.

  а вот сын у меня как-то схватил чтение буквально играючи.
  в 3 года по складам, в 4 -уже активно и самостоятельно, к 7 годам багаж прочитанного уже был очень велик, и если бы не та супершкола, в которую я его пихнула по своей дурости (как жеж, гимназия жеж!)...



  вдогон: раньше читать-писать учили в первом классе. Это была задача школы.
  сейчас если ребёнок приходит в класс не умея читать и хотя бы немного писать, он сразу попадает в отстающие, потому что большинство школ требуют чтобы к первому классу УЖЕ умели читать бегло...

835. decker-ul 2015/10/02 21:25 [ответить]
  > > 834.Верещагин Олег Николаевич

  >500 лет назад на полном серьёзе дискутировался вопрос - могут ли обучаться грамоте в массовом порядке женщины...

  >100 лет назад считали, что 4-летний не может ни читать, ни писать. На отдельных личностей смотрели, как на вундеркиндов.

  А что, может? В школу с 6 лет берут, а чуть раньше вообще с 7. Хотя меня в 5 научили. А вообще были попытки преподавать 10леткам высшую математику?

834. *Верещагин Олег Николаевич (tambwolf.73@yandex.ru) 2015/10/02 20:03 [ответить]
  > > 832.decker-ul
  >Чтобы к 16 лет получить, например, инженера, то начинать его обучать надо лет с 12. Много 12-летних детей способны понять высшую математику и сопромат?

  С 10, не с 12...

  100 лет назад считали, что 4-летний не может ни читать, ни писать. На отдельных личностей смотрели, как на вундеркиндов.

  500 лет назад на полном серьёзе дискутировался вопрос - могут ли обучаться грамоте в массовом порядке женщины...

  >Кстати, я ни разу не видел наркоманов в своем вузе. Что я делаю не так?

  Не общаетесь с ними. Всего лишь.

  Олег.

833. *Верещагин Олег Николаевич (tambwolf.73@yandex.ru) 2015/10/02 20:02 [ответить]
  > > 831.Cова
  >Пора заводить цитатник Мао Цзэ-Дуна:)

  Не стоит...

  Олег.

832. decker-ul 2015/10/02 19:00 [ответить]
  > ВУЗ - напрасно потраченное время, к 14-16 годам теоретическое обучение ЛЮБОЙ профессии может быть завершено безо всякого "высшего" херострадания.
  >

  Чтобы к 16 лет получить, например, инженера, то начинать его обучать надо лет с 12. Много 12-летних детей способны понять высшую математику и сопромат? Коллеги рассказывали, как в 80-е годы за два первых курса отсеялось 40% поступивших. А в их технический вуз поступали далеко не слабые ребята. Про Бауманку вообще слышал, что там и с ума сходили от нагрузок.

  Но несмотря на все это я не стану однозначно утверждать, что обучить сопромату 12-13 летнего невозможно. Может, когда-нибудь и придумают такую методику. Но пока никто не придумал и на практике не испытывал, поэтому припечатывать "разогнать нахер дармоедов-наркоманов" как минимум неразумно.

  Кстати, я ни разу не видел наркоманов в своем вузе. Что я делаю не так?

831. Cова 2015/10/02 18:27 [ответить]
  > > 830.Верещагин Олег Николаевич
  >Излагал много раз. Если не запомнил - значит, не так уж и интересно, думай сам.
  Пора заводить цитатник Мао Цзэ-Дуна:)

Текущее Страниц (26): 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 ... 26Архивы (1): 1

Связаться с программистом сайта.

Новые книги авторов СИ, вышедшие из печати:
О.Болдырева "Крадуш. Чужие души" М.Николаев "Вторжение на Землю"

Как попасть в этoт список

Кожевенное мастерство | Сайт "Художники" | Доска об'явлений "Книги"

Верещагин Олег Николаевич : другие произведения.

Комментарии: О геноциде европейцев ()

Комментарии: О геноциде европейцев
()