32. Сергей Звонарев2011/12/03 20:51
[ответить]
>>31.Ковешников Сергей Владимирович
>Только из комментов выяснил, что ребёнок мёртв.
Вот это да! В каком комме такое?
>В тексте это не прослеживается никак...
Не прослеживается, и мысли такой не было
31. * (kowpack@gmail.com) 2011/12/03 20:34
[ответить]
Только из комментов выяснил, что ребёнок мёртв.
В тексте это не прослеживается никак...
30. Сергей Звонарев2011/11/06 13:47
[ответить]
Немного подправил текст - все-таки ввел программу в воспитательный процесс :)
29. (sergej.zvonarev@hotbox.ru) 2011/10/13 18:47
[ответить]
Пусть останется это название, оно мне больше нравится, чем прежнее. А интерпретировать его можно как желание отца (и матери), послужившее толчком к научной работе
28. * (feyatson@rambler.ru) 2011/10/13 15:00
[ответить]
>>27.Safo
>Запутали человека. ))
>Похоже изначальный заголовок был более информативен и отражал суть рассказа. Как я понимаю, звучало примерно так: "Из какого сора растут научные открытия".
Нет. Звучало так: "Откуда растут цветы".
:0))
Автор мог бы исправить на ваш вариант... Но он решил так...
:0)
27. * (raidelin@mail.ru) 2011/10/13 13:20
[ответить]
Запутали человека. ))
Похоже изначальный заголовок был более информативен и отражал суть рассказа. Как я понимаю, звучало примерно так: "Из какого сора растут научные открытия".
Тогда всё верно. Есть научное открытие и есть учёный - живой человек со своими проблемами.
А теперь возникла сюжетная нескладуха.
Если "Поговори со мной", то должно быть общение программы с ребёнком. Общеизвестно, что среди сверстников дети легче адаптируются к речевому общению. Конечно, в доброжелательной среде, что как раз и может обеспечить компьютерная программа.
В общем-то, предпочтителен последний вариант заголовка. Он более логичен. Само собой, что любящий отец первым делом использует своё открытие на благо своего же ребёнка.
26. (sergej.zvonarev@hotbox.ru) 2011/10/10 10:54
[ответить]
>>25.Голиков Александр Викторович
>Мне кажется, для миниатюры все эти вопросы о профессорах и прочем излишни. Вещь заточена совсем на другое.
Я тоже так думаю
>А вот там могут быть вопросы, и они возникают, особенно по финалу, тут Игорь прав...
А какие вопросы по финалу?
25. (golikov28@mail.ru) 2011/10/10 10:41
[ответить]
Мне кажется, для миниатюры все эти вопросы о профессорах и прочем излишни. Вещь заточена совсем на другое. А вот там могут быть вопросы, и они возникают, особенно по финалу, тут Игорь прав...
24. (sergej.zvonarev@hotbox.ru) 2011/10/10 10:21
[ответить]
>>23.Горностаев Игорь
> А как вы отразили особенности русского и американца в разговоре?
> Просто интересно...
Никак, но это и не нужно; от китайца же я, например (если бы был не автором, а читателем) ожидал бы проявления таких особенностей
> :0)
>
> Да и какие особенности у китайца, прожившего лет так 30 в США? И разговаривапющего на русском языке? Или они ведут разговор на английском?
Вот видите, сколько лишних вопросов возникает:)
23. (feyatson@rambler.ru) 2011/10/10 10:08
[ответить]
>>22.Сергей Звонарев
> должен это отразить в речевых особенностях, а заниматься этим неохота
?
А как вы отразили особенности русского и американца в разговоре?
Просто интересно...
:0)
Да и какие особенности у китайца, прожившего лет так 30 в США? И разговаривапющего на русском языке?
Или они ведут разговор на английском?
:0))